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《苏州大学》 2006年
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试论高等教育制度的文化性格

王新荣  
【摘要】:当今世界,各国高等教育制度可谓千姿百态、各具特色。造成这些差异的原因虽然很多,但追根溯源,文化是造成各国高等教育制度不同特点的根本原因。任何一种高等教育制度都是在特定的文化土壤中生成与发展起来的,文化渗透于高等教育制度的方方面面并对其产生着重要影响,因此,不同文化背景下的高等教育制度有着不同的文化性格。21世纪是高等教育制度创新发展的新时期,对于我国而言,在借鉴他国经验,寻求发展路径的过程中,应充分考虑到这种文化性格的存在。这就要求我们在制度创新过程中既要立足本土,又要有所创新,坚持继承与创新的统一,以促进我国高等教育制度的健康发展。 本论文试图从文化与制度的关系入手,通过对美、英、日三国高等教育制度演进过程的历史考察与分析,揭示各国高等教育制度的不同文化性格,并对我国高等教育制度的文化性格加以审视,在此基础上对我国高等教育制度的创新进行了反思并提出建议。
【学位授予单位】:苏州大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2006
【分类号】:G640

【引证文献】
中国博士学位论文全文数据库 前1条
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中国硕士学位论文全文数据库 前1条
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【参考文献】
中国期刊全文数据库 前10条
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【共引文献】
中国期刊全文数据库 前10条
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中国重要会议论文全文数据库 前10条
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中国博士学位论文全文数据库 前10条
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中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 余晓玲;以农地为依托构建农村养老保障制度研究[D];华中农业大学;2010年
2 刘小芳;我国研究生教育制度变迁中的制度低效问题研究[D];华中农业大学;2010年
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【同被引文献】
中国期刊全文数据库 前10条
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中国博士学位论文全文数据库 前3条
1 张颖;20世纪60年代美国对英国政策研究[D];东北师范大学;2003年
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中国硕士学位论文全文数据库 前10条
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【二级引证文献】
中国博士学位论文全文数据库 前1条
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【二级参考文献】
中国期刊全文数据库 前10条
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【相似文献】
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中国重要报纸全文数据库 前10条
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中国硕士学位论文全文数据库 前10条
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6 张文博;绿色技术创新制度及其结构设计[D];大连理工大学;2006年
7 陈琦;我国城市化的制度安排与制度创新研究[D];武汉大学;2005年
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10 陈妤丹;绿色技术创新和制度创新问题研究[D];福建师范大学;2006年
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