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《苏州大学》 2008年
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在五年制高师开展数学实验的探索

平小建  
【摘要】: 数学是一门应用广泛的科学,在数学教学中必须重视数学思想方法的形成和思维方式的训练.在五年制高等师范学校的数学教学实践中,通过选择合适的题材,把数学实验渗透在各章节的教学里,对学生的影响可以说是“润物细无声”.本文采取行动研究法和实验法,通过两年多的实践,认为数学实验教学可以提高学生的学习兴趣,改善学生的思维方式,培养了学生好问善思的习惯;一些较难论证又缺乏感性知识基础的内容,比较适合数学实验教学.数学实验教学可以作为为数学教学的一种补充形式,它也是改变教学方式的有效途径.
【学位授予单位】:苏州大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2008
【分类号】:O1-4

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【参考文献】
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