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职业中学校园文化建设的德育途径研究

王祎  
【摘要】: 德育管理、职业中学校园文化建设是职业教育管理的新领域。本文从学生德育管理与加强职业中学校园文化建设两者的关系入手,以江苏省高淳职业教育中心校为例,研究加强学生德育管理、提升学校德育管理水平对职业中学校园文化建设的作用和影响,初步揭示了加强学生德育管理对建设有职校特色、有本校特点的校园文化的促进作用。 论文分为四部分: 第一部分是文献研究。一方面梳理国内外德育管理与加强职业中学校园文化建设研究的文献,另一方面借鉴国内德育管理与加强职业中学校园文化建设研究的成果。 第二部分是实践探索。本文以江苏省高淳职业教育中心校为案例,对学生管理与加强职业中学校园文化建设进行研究,分别研究从完善规章制度、职业生涯设计教育来加强校园文化建设。 第三部分是结论与建议。主要认为职业中学校园文化建设是一项系统工程,需要社会、学校、教师、学生的协同努力,共同为职业中学学生成为合格的职业劳动者创设良好的组织氛围和文化环境,以便促进快速健康成长。


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