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《苏州大学》 2009年
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普通高校函授教学全面质量管理研究

张晶华  
【摘要】: 改革开放以来,普通高校函授教育为我国各条战线培养了大批人才,但是目前普通高校函授教学质量却每况愈下,函授学历屡遭质疑。本文旨在运用全面质量管理的理念和方法,尝试在普通高校函授教育领域构建教学全面质量管理模式,试图对解决日益突显的普通高校函授教学质量问题有所帮助。 本文在对国内外教育组织应用全面质量管理研究现状进行深入探讨的基础上,结合普通高校函授教育的特殊性,综合运用了文献研究、调查研究、案例分析等多种研究方法对普通高校函授教学全面质量管理的动因、普通高校函授教学全面质量管理的理论及普通高校函授教学质量的基本特征进行了分析,最后从“三级管理”、“三全管理”、“一持续”三个层面初步构建了“普通高校函授教学全面质量管理模式”。
【学位授予单位】:苏州大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2009
【分类号】:G727

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【引证文献】
中国硕士学位论文全文数据库 前1条
1 姚利梅;全面质量管理在我国民办高校班级管理中的应用研究[D];青岛大学;2012年
【参考文献】
中国期刊全文数据库 前10条
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中国硕士学位论文全文数据库 前2条
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【共引文献】
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【同被引文献】
中国期刊全文数据库 前2条
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中国博士学位论文全文数据库 前1条
1 罗长富;研究生教育服务质量管理研究[D];中国农业科学院;2006年
中国硕士学位论文全文数据库 前7条
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【二级参考文献】
中国期刊全文数据库 前10条
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中国博士学位论文全文数据库 前1条
1 王道红;学位论文质量管理研究[D];华东师范大学;2005年
中国硕士学位论文全文数据库 前4条
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【相似文献】
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中国重要报纸全文数据库 前10条
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中国博士学位论文全文数据库 前10条
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中国硕士学位论文全文数据库 前10条
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5 任振坤;领会教学法在普通高校篮球选项课中的应用研究[D];东北师范大学;2007年
6 谭志红;我国普通高校招生制度公平性问题研究[D];湖南师范大学;2006年
7 毕源红;大学通识教育中的音乐教育研究[D];大连理工大学;2007年
8 谷礼燕;对广西普通高校体育俱乐部开展状况及影响因素的研究[D];北京体育大学;2005年
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10 徐剑;在普通高校音乐欣赏教学中优化学生非智力因素的研究[D];新疆师范大学;2008年
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