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行进中的“小说”中国

钱春芸  
【摘要】: 青春是美好的,成长也是美好的,如何从浪漫的童话世界走向复杂的现实社会,是每一个人都必须经历的,但这种经历又都带有个人的色彩。既想摆脱成人的限制成为成人世界的一员又不得不依赖于成人的矛盾状况吸引着众多的作家将这段最美好的时光作为其描述对象。从这种独特的角度来表达作者对世界的看法、从这种独特的角度来剖析作家的视野,给文学研究带来一种新的可能。 作为一种独立的文体,西方的成长小说已经有着百余年的历史,其文学研究也非常成熟,而当代中国,无论是小说创作还是理论研究,都刚刚开始。怀着对成长小说的浓厚兴趣,笔者开始了对成长小说的切入。 本文的绪论“成长中的‘成长小说’”从成长小说的定义入手,来引出中国当代成长小说研究的模糊而混乱的现状,在此基础上进行梳理,提出了中国“成长小说”的概念,然后进一步深入分析了成长小说、儿童小说、青少年小说、青春小说的不同,从概念上对“成长小说”的研究作出了一个界定,并以此为基点,选定了相应的文本作为展开叙述的开始。 本文的上篇“成长小说的主题”以概念为基点,从主题学角度对建国以后直到当下这段时间的当代成长小说的典型文本进行分析,通过成长与理想、成长与叛逆、成长与漂泊流浪、成长与爱情和原欲、成长与死亡等个体成长过程中必然要经历的成长事件来分析,试图找出这些主题内容在文学中的表现及其意义。通过主题的分析,发现了一个若隐若无的身影在主题后面游荡,那就是政治和经济的影响。无论是何种主题,都随着中国当代社会的变革呈现出很大的变异。 本文的下篇“成长小说的叙事”从叙事学的角度入手,从叙事结构、叙事视角、叙事人物三方面来分析小说文本。叙事结构以小说叙事的原型理论为起点分析了成长小说的原型模式,然后阐释了我国成长小说叙事模式发生变异的原因,并揭示了中国当代成长小说叙事结构的演变。叙事视角不同于主题内容,而是一个作家讲故事的不同的切入方式,本文从革命叙事、生命叙事、女性叙事、消费叙事四个层面对成长小说的叙事视角作了解读。这四个层面其实是和成长小说的主题内容一样,紧紧追随着当代中国的社会变革的。叙事人物,也就是小说的人物,它和叙事结构、叙事视角一起成为小说的三大要素,任何小说都离不开人物。成长小说的叙事人物首先是成长主体,然后就是伴随主人公成长的引路人和一起经历成长过程的同伴。本文从这三个方面分析了成长小说人物独特于其他小说人物之处,并指出了成长小说作家的发展趋向。 本文结语部分重申了关于成长小说主题与叙事的看法,并指出了本文研究的不到之处。 青少年时期是人的一生中非常重要的时期,描写这一非常时期的成长小说也非常重要。对成长小说的研究如果能够深入而成熟,如果能很好地指导成长小说的创作的话,那么,这样的研究才真正有意义。


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