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《东南大学》 2006年
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卡琳·诺尔—塞蒂纳的建构性科学观研究

潘正树  
【摘要】: 本文首先概括介绍诺尔-塞蒂纳的建构论的哲学任务,然后分析建构性科学观的具体表现即科学实验之建构和科学论文之建构,最后评价诺尔-塞蒂纳的建构性科学观。 客观主义者认为科学是描述大自然的。诺尔-塞蒂纳批判这种观点,强调科学研究的建构性,认为建构科学包含着许多选择。作为科学研究基础的实验室是建构的,并带有与境性。传统科学哲学家强调科学发现和辩护的区别,诺尔-塞蒂纳认为发现与辩护是分不开的,科学发现具有建构性。具体说来,诺尔-塞蒂纳认为科学实验是建构的,建构科学实验既有认知因素又有社会因素。由于认知考虑,科学家建构科学实验时具有机会主义特征、当地特性、观念互动性。同时,科学家建构科学实验时需要采取社会策略,需要考虑利益。诺尔-塞蒂纳认为科学论文也是建构的,科学家建构科学论文时既有社会策略又有认知考虑。为了使科学论文被接受,科学家在建构科学论文时多采取社会策略:科学论文不反映实验室实际的研究活动过程。出于认知考虑,科学家对科学论文要作多次修改。 从协调论的观点看,诺尔-塞蒂纳的建构论是描述科学研究的典范,因为诺尔-塞蒂纳采用了参与的方法,说明认知的因素和社会的因素共同建构着科学。但诺尔-塞蒂纳的建构论忽视了科学的规范性,未注意将真理、逻辑、客观性等因素纳入科学发现、科学评价和科学辩护的硬性标准中,结果从建构论看不出科学的进步。
【学位授予单位】:东南大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2006
【分类号】:N02

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【引证文献】
中国硕士学位论文全文数据库 前2条
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【参考文献】
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【共引文献】
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【同被引文献】
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【相似文献】
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