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高校科研绩效评价机制的研究与分析

倪震  
【摘要】:高校科研工作是每个国家科研工作的重要组成部分,高校科研具有学科齐全、人才集中和设备精良等优势。随着高校科学技术创新活动的发展,高校的科研管理也应进行系统的深入研究,运用现代化的科学管理方法,使系统产生最大的功效。 由于教师的科研劳动是一种能够创造价值的复杂脑力劳动,这就要求在对教师的科研活动进行绩效评价系统的研究和设计时,要充分考虑到教师职业的特殊性和劳动的复杂性。尽管很多绩效评价体系已在许多高校实施了一段时间,但是由于在实际应用中的一些困难,以及体系本身与实际情况的出入和绩效评价体系本身的诸多弊端,导致很多绩效评价的过程多数是在走过场,没有太大的成效,导致教师科研工作成果难以量化、难以设定有效的指标进行准确的测量,因此优化科研绩效评估体系迫切需要解决。 数据包络分析是把每一个被评价单位作为一个决策单元(decision making units,DMU),再由众多DMU构成被评价群体,以DMU的各个投入和产出指标的权重为变量,通过对投入和产出比率的综合分析,确定有效生产前沿面,并根据各DMU与有效生产前沿面的距离状况,确定各DMU是否有效,同时还可用投影方法指出非DEA有效或弱DEA有效DMU的原因及程度。


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