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《河海大学》 2004年
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多校区大学学生教育管理研究

王慧  
【摘要】: 多校区大学的学生教育管理,在我国是近几年刚刚出现的新的研究课题。我国的多校区大学是在1992年的高等教育改革中产生的,是经过院校合并或扩建校区形成的。多校区大学产生的同时,也伴随着新情况和新问题。与以往单校区相比,多校区大学学生教育管理有着自身的特点,针对这些特点对多校大学学生教育管理进行深入研究,找出多校区大学学生教育管理中存在的问题,分析产生问题的主要原因。从多角度出发,完善现有的学生教育管理体制,建立符合多校区大学特殊情况的管理体制。通过借鉴其他的经验并利用先进的现代化科学技术,找出解决问题的方法。通过有效的途径,使之付诸于实践,从而使我们的学生教育管理形成自己的体系。当然,多校区大学的学生教育管理研究才刚刚起步,此项课题任重而道远,是一项需要领导者、研究者和管理者方面协力配合的系统工程。
【学位授予单位】:河海大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2004
【分类号】:G647

【引证文献】
中国硕士学位论文全文数据库 前4条
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【参考文献】
中国期刊全文数据库 前10条
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【共引文献】
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中国博士学位论文全文数据库 前10条
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【同被引文献】
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中国重要报纸全文数据库 前1条
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中国硕士学位论文全文数据库 前10条
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【二级引证文献】
中国硕士学位论文全文数据库 前4条
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【相似文献】
中国期刊全文数据库 前10条
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2 张安富;合并型多校区大学融合过程中的管理研究[D];华中科技大学;2004年
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1 王慧;多校区大学学生教育管理研究[D];河海大学;2004年
2 李成江;多校区大学学生心理健康教育模式研究[D];河海大学;2004年
3 别荣海;多校区大学管理研究[D];郑州大学;2003年
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