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《江南大学》 2005年
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学校品牌的视觉形象研究

陈庆军  
【摘要】:在教育产业化和市场经济建设的时代风潮中,我国学校组织将打破计划经济时代教育体制的藩篱,直面社会化、市场化所带来的校际竞争和前所未有的挑战。品牌,将是21世纪学校建设和发展的首选利器。 本文旨在探索学校品牌和学校品牌视觉形象的理论构架以及实践方法。 在对品牌知识作基本的了解,对学校组织的发展、功能、分类和学校文化有了一定理性解读的基础之上,把品牌智慧发挥于学校组织的语境中,定义了学校品牌的概念,并且寻求教育产业论和教育场观等教育领域的新理论作为学校品牌概念的理论支撑,进一步阐明学校品牌概念诞生的必然性。 学校品牌视觉形象是以艺术设计的学科知识、借鉴市场营销和公关的经验来审视学校品牌,对学校品牌视觉形象的基本概念、组成以及与其它领域品牌视觉形象的区别作出定义和论述,并依照艺术设计的实践经验,探索学校品牌视觉形象的设计思想和方法。其中对学校组织文化与学校品牌视觉形象的关系、学校品牌视觉形象的管理创新和素质教育的效能阐明了笔者的观点,并借用部分学校的案例作为观点的佐证。
【学位授予单位】:江南大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2005
【分类号】:J524;G471

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【引证文献】
中国硕士学位论文全文数据库 前2条
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【参考文献】
中国期刊全文数据库 前1条
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【共引文献】
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【同被引文献】
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【相似文献】
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