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《南京林业大学》 2009年
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居住社区儿童活动空间的景观安全性研究

周海萍  
【摘要】: 居住社区是一个社会实体,是人们参与社会生活的基本场所。儿童是居住社区中的主要人群,是居住社区活动空间的主要使用者。如何通过设计师的努力,给儿童提供更多高质量的、富有活力的,而必须具有安全性的社区户外活动空间的研究,是非常有现实意义的。 本文沿着“提出问题——分析问题——解决问题”的方法论进行,采用理论与实践相结合的研究方法,并运用调查的手段,深入分析社区儿童活动空间的安全性设计因素,参与案例的实际应用,力图探索集安全性与益智性于一体的社区儿童活动空间的设计方法和模式。 本文的研究以居住社区、儿童、活动空间、景观安全为基本研究内容,采用实地观察、问卷调查等方式对居住社区儿童活动场环境进行调研,进而对居住社区儿童活动空间的安全性状况进行具体分析,这些分析包括设计因素、人的行为及心理因素、器械细节因素分析。 居住社区儿童活动空间的景观安全性设计是一个综合的系统性的工作,居住社区儿童活动空间的设计是社区外环境设计中的一个重要组成部分,因而其设计流程应从前期的工作准备、分项的设计、后期的管理入手,分层次、分阶段的进行,并通过设计实践加以运用。 通过此项研究,对居住社区儿童活动空间的安全状况进行分析,就相关问题提出相应的结论及建设性意见,指出了在这一领域的研究重点和方向。
【学位授予单位】:南京林业大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2009
【分类号】:TU984.12

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