收藏本站
《江苏大学》 2010年
收藏 | 手机打开
二维码
手机客户端打开本文

中国学生英语短语重音习得研究

徐然  
【摘要】: 英语语音教学在英语学习中的重要作用毋庸置疑。英语本族语者对中国英语学习者说的英语有理解困难,部分原因在于来自重音节拍语言的本族语者很难听懂音节节拍语言的人所说的英语(Anderson-Hsieh Venkatagiri,1994)。Roach(2000:91)进一步指出,错误的重音指派是导致外语学习者理解困难的主要原因,这一问题需要认真处理。基于以上原因,作者将中国英语学习者英语短语重音习得作为本研究关注的焦点。 以往国内外研究缺乏对中国英语学习者英语重音习得的实证研究。本研究试图填补这一空白。本研究以ChomskyHalle(1968)的线性音系学和Hayes(1995)的非线性音系学为理论框架,通过对比33名中国英语专业大二学生与11名英国南部地区本族语者在连续语流中10个名词短语的产出,采用录音软件Cool Edit录音,用Praat语音分析软件进行声学分析,SPSS统计分析软件进行t-test分析,重点考察了中国英语学习者对英语短语重音的整体习得状况,线性和非线性特征以及主要声学特征。 本研究试图回答如下三个研究问题。 (1)中国英语学习者10个英语短语重音的总体习得率如何? (2)中国英语学习者10个英语短语重音产出有怎样的声学特征? (3)中国英语学习者10个英语短语重音产出的主要问题是什么?原因何在? 本文所进行的评分人的感知分析包括: 对中国英语学习者短语重音产出可接受性和自然性的评分; 十个名词短语中各短语的左重和右重的线性分析; 十个名词短语中各短语的梯度表现的非线性分析(以节律树和节律栅的形式表现)。 本文进行的声学分析主要如下: 十个短语中元音部分的音高曲拱和音幅; 十个短语中27个词的词长(包括重读,次重读和非重读的三类词): 十个短语中27个词的音强值; 本研究发现如下: 1.中国英语学习者英语短语重音的总体习得状况: (1)中国英语学习者英语短语重音的总体习得状况普遍较低,不容乐观。十个英语短语重音的平均习得率仅为23%。 (2)从复合词,宽式焦点重音和窄式焦点重音三个分类考察,总体习得率为19%,其中宽式焦点重音的习得率最高—为30%,复合词的习得率最低—仅为3%,窄式焦点重音的习得率居中—23%。 2.评分人的感知分析的结果: (1)线性分析发现,中国英语学习者对复合词,窄式焦点重音的左重和宽式焦点重音的右重混淆不清;非重读音节中的元音弱化不足。 (2)非线性分析发现,中国英语学习者英语短语重音的重音梯度并未习得,表现在重音过多和某些弱读未实现。 3.中国英语学习者英语短语重音产出的总体声学特征: (1)对27个词的元音部分的音高,音高曲拱和音幅的声学分析显示,相对于本族语者而言,中国英语学习者普遍存在音高总体偏高,音幅过大的情况,听辨上给人以过分夸张的印象。另外,部分成分的音高曲拱(如高降调)与本族语者相同成分的调型(如降升调)相反,造成双重或多重的不自然的重音指派; (2)对10个名词短语中27个词的时长声学分析显示,来自母语的负迁移的确存在。大多数中国英语学习者受音节节拍的母语影响,对英语中时长的区分度不敏感,产出的重读音节和非重读音节区分不明显。时长还未成为中国英语学习者有效的区分重读音节和非重读音节的有效手段。 (3)对10个名词短语中27个词的音强声学分析显示,中国英语学习者的音强普遍大于本族语者,并存在显著差异,部分说明音强对英语重音的支持不如音高,音高曲拱和时长显著。 本研究从听辨和声学语音分析为依据,通过对比中国英语学习者与英语本族语者在连续语流中10个英语短语重音的产出,发现中国英语学习者短语重音掌握较差。中国英语学习者错误的重音指派部分来自学习者母语的负迁移,部分来自发展型错误和错误的发音习惯。本研究建议中国英语教师加强自身的英汉语音和音系学的对比知识,利用计算机技术将英汉语语音差异可视化,同时加强学生对英汉语语音差异的敏感度和这方面的听力训练。
【学位授予单位】:江苏大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2010
【分类号】:H319

手机知网App
【参考文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 端木三;汉语的节奏[J];当代语言学;2000年04期
2 王洪君;音节单双、音域展敛(重音)与语法结构类型和成分次序[J];当代语言学;2001年04期
3 林茂灿 ,颜景助 ,孙国华;北京话两字组正常重音的初步实验[J];方言;1984年01期
4 颜景助;林茂灿;;北京话三字组重音的声学表现[J];方言;1988年03期
5 张金生,辛献云,刘云红;从孤立形式到连续话语──关于英语语音教学的思考[J];解放军外国语学院学报;1999年06期
6 许曦明;;从英语重音看汉腔英语[J];宁波大学学报(人文科学版);2007年05期
7 余国良;英汉语音简略比较[J];宁波大学学报(人文科学版);1998年01期
8 刘乃华;汉英语音系统主要特点之比较[J];南京师大学报(社会科学版);1988年03期
9 图雅;关于声学语音学研究方法的几个问题[J];内蒙古大学学报(人文社会科学版);2004年06期
10 张立杰,卓琼妍,侍建国;英语短语重音与汉语短语停延[J];外语学刊;2004年02期
【共引文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 张小燕;普通话上声变调与轻声分析[J];阿坝师范高等专科学校学报;2004年02期
2 杨玲,柯扬茜;个人习语与翻译[J];安徽大学学报;2003年01期
3 张雯;英汉词义的差异与翻译[J];安徽大学学报;1998年03期
4 刘惠琴;;母语迁移对二语习得的促进作用[J];安徽电子信息职业技术学院学报;2010年06期
5 孔慧芳;张萍;;合肥方音中特有韵母变化的社会语言学分析[J];安徽农业大学学报(社会科学版);2006年03期
6 鲁绪峰;贺爱军;;主述位推进模式及其翻译[J];安徽工业大学学报(社会科学版);2008年05期
7 王银霞;;河南方言中“个”的弱化与音系-句法协同[J];安徽工业大学学报(社会科学版);2009年06期
8 周霞;;英汉第三人称代词翻译对比研究[J];安徽工业大学学报(社会科学版);2010年06期
9 张益民;;英汉指示代词及其翻译研究[J];安徽工业大学学报(社会科学版);2012年02期
10 张钟月;;英语句子的重音渗漏解释[J];安徽工业大学学报(社会科学版);2012年02期
中国重要会议论文全文数据库 前10条
1 李冰锋;谢磊;周祥增;付中华;张艳宁;;实时语音驱动的虚拟说话人[A];第十一届全国人机语音通讯学术会议论文集(一)[C];2011年
2 李雅;卢颖超;许小颖;陶建华;;连续语流中韵律层级和调型组合对重音感知的影响[A];第十一届全国人机语音通讯学术会议论文集(一)[C];2011年
3 卢颖超;李雅;陶建华;许小颖;;连续语流中重音标注和大规模重音语料库建设[A];第十一届全国人机语音通讯学术会议论文集(一)[C];2011年
4 贾媛;;普通话同音异构两音组重音类型辨析[A];第十一届全国人机语音通讯学术会议论文集(一)[C];2011年
5 郑玉玲;周学文;;调音部位的分区与命名[A];第十一届全国人机语音通讯学术会议论文集(一)[C];2011年
6 王奖;阿里木·玉苏甫;刘杰;;论汉语与维吾尔语重音[A];第十一届全国人机语音通讯学术会议论文集(一)[C];2011年
7 曹剑芬;;关于“声学不变性”的若干问题[A];第十一届全国人机语音通讯学术会议论文集(一)[C];2011年
8 李冰锋;谢磊;周祥增;付中华;张艳宁;;实时语音驱动的虚拟说话人[A];第十一届全国人机语音通讯学术会议论文集(二)[C];2011年
9 李雅;卢颖超;许小颖;陶建华;;连续语流中韵律层级和调型组合对重音感知的影响[A];第十一届全国人机语音通讯学术会议论文集(二)[C];2011年
10 卢颖超;李雅;陶建华;许小颖;;连续语流中重音标注和大规模重音语料库建设[A];第十一届全国人机语音通讯学术会议论文集(二)[C];2011年
中国博士学位论文全文数据库 前10条
1 张喜荣;英汉叙述语篇参与者标识手段对比研究[D];上海外国语大学;2010年
2 柳春;甘肃临夏方言回腔语音格局研究[D];西北民族大学;2010年
3 于辉;汉语借词音系学[D];南开大学;2010年
4 郭嘉;英语语调实验分析研究[D];南开大学;2010年
5 李凤杰;汉英对比韵律系学中的若干问题[D];南开大学;2010年
6 姜燕;汉语口语美学研究[D];山东师范大学;2011年
7 秦曰龙;清抄本《五音通韵》研究[D];吉林大学;2011年
8 阮氏玉华;越南语佛教词语研究[D];华中科技大学;2011年
9 方清明;现代汉语名名复合形式的认知语义研究[D];暨南大学;2011年
10 阮氏黎心;汉越人体名词隐喻对比研究[D];华东师范大学;2011年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 曹静;语篇动态性的系统功能语言学研究[D];河北大学;2007年
2 龙晓花;英汉指称照应对比研究及其翻译策略[D];南昌航空大学;2010年
3 陈丹;英汉远近指示语的对比研究[D];山东科技大学;2010年
4 刘菲菲;论林语堂英译《浮生六记》的审美再现[D];上海外国语大学;2010年
5 彭静;语篇翻译中的衔接[D];上海外国语大学;2010年
6 石娜;从形合意合角度比较《傲慢与偏见》两译本[D];上海外国语大学;2010年
7 姚雅宁;汉语“玉”的多角度研究[D];上海外国语大学;2010年
8 穆瑞锋;汉英被动结构对比研究[D];上海外国语大学;2010年
9 孙赟;中韩“关系小句+关系化标记+NP”结构的对比研究[D];上海外国语大学;2010年
10 宝乐儿;初级阶段蒙古学生汉语发音偏误分析及相应的教学对策[D];上海外国语大学;2010年
【二级参考文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 端木三;汉语的节奏[J];当代语言学;2000年04期
2 王洪君;音节单双、音域展敛(重音)与语法结构类型和成分次序[J];当代语言学;2001年04期
3 林茂灿 ,颜景助;北京话轻声的声学性质[J];方言;1980年03期
4 林茂灿 ,颜景助 ,孙国华;北京话两字组正常重音的初步实验[J];方言;1984年01期
5 颜景助;林茂灿;;北京话三字组重音的声学表现[J];方言;1988年03期
6 缪鹏飞;英汉音素的辨别[J];华南师范大学学报(社会科学版);1985年03期
7 吴为善;现代汉语三音节组合规律初探[J];汉语学习;1986年05期
8 陆丙甫;结构、节奏、松紧、轻重在汉语中的相互作用——从“等等+单音名词”为何不合格说起[J];汉语学习;1989年03期
9 胡伟湘,徐波,黄泰翼;汉语韵律边界的声学实验研究[J];中文信息学报;2002年01期
10 张吉生;英汉音节结构对比[J];宁波大学学报(人文科学版);1994年01期
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 董银秀;谈谈有“国籍”的英语短语及其汉译[J];兰州工业高等专科学校学报;2004年04期
2 刘东楼;伊拉克战争期间的英语短语趣谈[J];英语知识;2003年12期
3 陶谦,曾庆玉;英语短语词序及意义例释[J];沙洋师范高等专科学校学报;2002年02期
4 肖学红;陈芹;;含有人名的英语短语[J];考试(高考英语版);2007年Z3期
5 郭文莉;;英语语音语调常见偏误分析[J];科技信息;2010年20期
6 ;新书《常用英语短语汉英词典》介绍[J];中国实验血液学杂志;2010年06期
7 吴宾凤;;源于航海的英语短语[J];北京水产;2007年04期
8 ;课外英语档案之短语的故事[J];少年读者;2002年07期
9 ;新书《常用英语短语汉英词典》介绍[J];中国实验血液学杂志;2011年01期
10 刘法公;李志远;;析带有French的英语短语[J];山东外语教学;1992年Z1期
中国重要会议论文全文数据库 前10条
1 王源;;中国英语学习者听力理解中语流切分能力的实证研究[A];第九届中国语音学学术会议论文集[C];2010年
2 贾媛;李爱军;;论普通话重音的层级性——基于语音事实的分析[A];第九届中国语音学学术会议论文集[C];2010年
3 王奖;阿里木·玉苏甫;刘杰;;论汉语与维吾尔语重音[A];第十一届全国人机语音通讯学术会议论文集(一)[C];2011年
4 卢颖超;李雅;陶建华;许小颖;;连续语流中重音标注和大规模重音语料库建设[A];第十一届全国人机语音通讯学术会议论文集(二)[C];2011年
5 卢颖超;李雅;陶建华;许小颖;;连续语流中重音标注和大规模重音语料库建设[A];第十一届全国人机语音通讯学术会议论文集(一)[C];2011年
6 高莹莹;朱维彬;;NAQ与韵律特征的关系初探[A];第十一届全国人机语音通讯学术会议论文集(一)[C];2011年
7 杨晋;;反复聆听模仿和中国英语学生重音模式习得研究[A];第九届中国语音学学术会议论文集[C];2010年
8 贾媛;;普通话同音异构两音组重音类型辨析[A];第十一届全国人机语音通讯学术会议论文集(二)[C];2011年
9 贾媛;;普通话同音异构两音组重音类型辨析[A];第十一届全国人机语音通讯学术会议论文集(一)[C];2011年
10 葛诗利;陈潇潇;;中国EFL学习者自动作文评分探索[A];第三届学生计算语言学研讨会论文集[C];2006年
中国重要报纸全文数据库 前10条
1 武叶巧;重音对歧义的分化作用[N];语言文字周报;2010年
2 北京市农村工作委员会 李如理;播音员应正确使用轻重音[N];人民政协报;2002年
3 记者 吕扬;外语越来越热了[N];陕西日报;2004年
4 ;英语天地任我行[N];中国电脑教育报;2002年
5 本报记者 王东;你的英语其实可以更好[N];中国图书商报;2003年
6 泰尔;莱蒙的《练习曲》OP.37 NO.26[N];音乐周报;2002年
7 记者 李文龙;李肇星的几个“重音”[N];金融时报;2011年
8 马国仓;书业时事点评[N];中国新闻出版报;2003年
9 泰尔;五声音阶选自《小宇宙》[N];音乐周报;2002年
10 陈圆;如何拉好大提琴[N];音乐周报;2002年
中国博士学位论文全文数据库 前10条
1 张北镇;中国英语学习者派生词加工研究[D];上海交通大学;2012年
2 刘凤阁;L2MSS理论视角下的中国英语二语学习者学习动机研究[D];上海外国语大学;2010年
3 高云;中国英语学习者议论文写作中语篇特征的发展研究[D];山东大学;2011年
4 童淑华;中国英语学习者口语中产出性词汇发展研究[D];上海外国语大学;2012年
5 胡颖慧;英语听力测试中受试行为的制约因素研究:测试方法特征和中国英语学习者考生个人特征的相互作用[D];上海交通大学;2008年
6 沈祖春;《类篇》与《集韵》《玉篇》比较研究[D];华东师范大学;2010年
7 王丽;基于语料库的中国学习者英语口语中语用标记语研究[D];上海交通大学;2008年
8 胡颖慧;英语听力测试中受试行为的制约因素研究:测试方法特征和中国英语学习者个人特征的相互作用[D];上海交通大学;2008年
9 闫秋燕;误读观照下的中国英语学习者诵读过程研究[D];山东大学;2011年
10 李素枝;中国英语学习者非宾格性与非作格性习得研究[D];上海交通大学;2008年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 徐然;中国学生英语短语重音习得研究[D];江苏大学;2010年
2 高洋;中国英语学习者致谢言语行为习得研究[D];大连海事大学;2010年
3 卫圆杰;中国英语学习者作文中四字词使用的语料库分析[D];天津师范大学;2011年
4 田小林;认知心理因素对中国英语学习者主题结构迁移的影响研究[D];四川外语学院;2011年
5 王科迪;基于语料库的中国英语学习者弱化修饰语搭配知识的发展特点研究[D];大连海事大学;2011年
6 高丽;中国英语学习者英语口语中因果类话语标记语的使用情况研究[D];安徽大学;2010年
7 陈潇莉;中国英语学习者英语元音发音研究[D];上海交通大学;2010年
8 阳婷;中国英语学习者恭维语回应策略研究[D];重庆大学;2010年
9 林林;基于语料库的中国英语学习者写作中的过度冗余研究[D];上海师范大学;2010年
10 陈永亮;中国英语学习者说明性语篇因果推理即时生成的两个读者因素研究[D];青岛科技大学;2010年
 快捷付款方式  订购知网充值卡  订购热线  帮助中心
  • 400-819-9993
  • 010-62791813
  • 010-62985026