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《南京师范大学》 2003年
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高师电动力学课程中电磁波教学改革探索

熊万杰  
【摘要】: 进入新的世纪,人类社会知识经济的特征更加显著,由此引发的人才竞争更加激烈,教育改革的呼声日益高涨。而随着我国高等教育的大众化趋势越来越明显,在新的形势下进一步深化教学改革,推进素质教育,全面提高教育质量显得尤为迫切。而提高高等教育质量,关键在于不断深化教学改革,教学改革包括观念、内容、方法和手段,其中课程内容与体系的改革是教学改革的核心之一。 本文以有关高等教育创新理论为指导,将电动力学课程中电磁波教学为研究的切入点,首先对国内电动力学教学改革的现状作了调查研究;其次就电磁波部分对中外教材作了分析和比较研究;第三,对电磁波部分的教学内容进行了结构体系和内容选取研究;最后就电磁波部分的内容拓展与应用进行了初步探索并就两个专题进行了尝试。我们相信该课题的研究对搞好电动力学的教学研究是有益的,也会对其他物理课程乃至其他学科的相关教学改革具有参考价值。
【学位授予单位】:南京师范大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2003
【分类号】:O442

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