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《南京师范大学》 2006年
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论中国学前课程的历史演变

蒋雅俊  
【摘要】:自1903年中国第一个正式的幼教机构——湖北武昌蒙养院建立以来,日本式学前课程、教会的幼稚园课程、陈鹤琴的单元课程、张雪门的行为课程、老解放区的学前课程、分科式学前课程是在一定时期、一定范围内流行的学前课程。八十年代以来学前课程的发展表现出综合化、多元化的趋势。学前课程作为社会大系统中一个子系统,与社会大系统及社会大系统中的其他子系统是相互影响、相互联系、相互作用、相互依存的。考察学前课程与外部系统的关系,百年中国学前课程是在国家意志、政治制度、社会冲突、经济发展水平、经济基础、思想文化等诸要素的影响下发展、变迁的。中国百年学前课程的历史让我们看到,中国的政治、经济、文化等诸要素严重地束缚和制约学前课程的发展。中国学前课程需要更开放、更民主、更富强的社会大系统的支持,中国学前课程应当发展的更快,中国学前课程的明天应当更加光明。
【学位授予单位】:南京师范大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2006
【分类号】:G423

【引证文献】
中国硕士学位论文全文数据库 前3条
1 吴慧源;多元文化背景下广西幼儿园艺术教育课程研究[D];广西师范大学;2008年
2 李燕华;《教育杂志》与民国时期学前教育的研究[D];内蒙古师范大学;2011年
3 刘向军;近代天津学前教育研究[D];天津师范大学;2012年
【参考文献】
中国博士学位论文全文数据库 前1条
1 王春燕;中国学前课程百年发展、变革的历史与思考[D];南京师范大学;2003年
【共引文献】
中国期刊全文数据库 前10条
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中国重要会议论文全文数据库 前6条
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中国硕士学位论文全文数据库 前10条
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【同被引文献】
中国期刊全文数据库 前10条
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中国博士学位论文全文数据库 前2条
1 王春燕;中国学前课程百年发展、变革的历史与思考[D];南京师范大学;2003年
2 吕春枝;中国近代教学方法史论[D];河北大学;2008年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
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3 孙伟霞;多元文化背景中校本课程开发研究[D];西南师范大学;2004年
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【二级引证文献】
中国硕士学位论文全文数据库 前5条
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【相似文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 朱述宾;;著名幼儿教育家的心声——《陈鹤琴全集》第一卷出版[J];江苏高教;1988年05期
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3 ;张宗麟(1899~1976)[J];学前课程研究;2008年12期
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7 程友伟;民主·科学·生活·创造[D];南京师范大学;2008年
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