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《南京师范大学》 2005年
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基于中学地图教学的素质教育研究

吴连庆  
【摘要】:素质教育是我国新世纪教育发展的方向,它需要有先进的教育理念来指导。同时素质教育又必须和具体的学科教学结合起来使其得到落实和发展。本文从地理学科教学出发,以地图教学为依托,谈谈如何通过中学地图教学发展学生的一些基本素质。在研究过程中,本文采用了定性研究为主的方法,辅助以具体的地图教学案例以及问卷调查等方法。本文在对一些理论和实践问题的充分研究的基础上,得出以下主要结论: 1、传统的地图教学有许多经验值得我们在以后的教学中借鉴,如重视学生读图能力的培养,但忽视了地图在促进学生其它能力方面的培养和他们情感、态度、价值观的形成中的作用。这也是素质教育和新课程改革对地图教学的要求。 2、在新课程改革和新技术革命的背景下,要不断改进地图教学的方式和方法,实现地图教学方式的多样化,地图教学资源的多元化。如多媒体网络技术的出现,使我们可以获得更多、更好的地图教学资源。 3、如何适应新形势下的地图教学,是地理教师所面临的一项重要挑战。地理教师不仅要在思想上重视起来,而且要不断加强自身的地图教学能力,适应时代对地图教学的要求。
【学位授予单位】:南京师范大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2005
【分类号】:G633.55

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【引证文献】
中国期刊全文数据库 前1条
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中国硕士学位论文全文数据库 前4条
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2 吕莹;初中地理教学中运用地图培养学生智能研究[D];东北师范大学;2008年
3 陈永裕;高初中地理教学衔接问题研究[D];云南师范大学;2009年
4 曹书铭;高中地理教学中运用地图培养学生问题意识的研究[D];东北师范大学;2012年
【参考文献】
中国期刊全文数据库 前10条
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3 成继龙;地图教学与智能培养[J];地图;1999年03期
4 仇奔波;带你走进新世纪地理新课程[J];地图;2002年05期
5 彭俐华;在地图教学中培养创造性思维[J];地图;2002年05期
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中国硕士学位论文全文数据库 前1条
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【共引文献】
中国期刊全文数据库 前10条
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中国硕士学位论文全文数据库 前10条
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5 代春菊;同伴互助教学策略刍议[D];首都师范大学;2011年
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8 付雪峰;浅谈高中政治史模块教学[D];首都师范大学;2011年
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【同被引文献】
中国期刊全文数据库 前10条
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2 刘沛兰,胡毓钜;普及地图知识提高国民空间认知水平[J];测绘通报;2001年02期
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中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 卢岩;初中地图教学与培养学生多元智能的实践研究[D];首都师范大学;2011年
2 欧宾;论初中地理课堂教学中的学生问题意识[D];西南师范大学;2002年
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6 刘雪梅;地理教学中学生问题意识的培养研究[D];华东师范大学;2007年
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【二级引证文献】
中国硕士学位论文全文数据库 前4条
1 卢岩;初中地图教学与培养学生多元智能的实践研究[D];首都师范大学;2011年
2 王月;基于地理形象思维能力培养的地理图像运用策略[D];东北师范大学;2011年
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4 曹书铭;高中地理教学中运用地图培养学生问题意识的研究[D];东北师范大学;2012年
【二级参考文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 刘沛兰,胡毓钜;普及地图知识提高国民空间认知水平[J];测绘通报;2001年02期
2 杨兴旺,潘琼;新时期的地图制图要求[J];测绘通报;2003年05期
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【相似文献】
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1 周海晏;运用地图教学 培养学生智能[J];沈阳教育学院学报;2001年S1期
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中国重要会议论文全文数据库 前10条
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4 邬焕庆 张景勇 周立民;真正的素质教育在哪里?[N];人民代表报;2006年
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中国博士学位论文全文数据库 前10条
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中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 吴连庆;基于中学地图教学的素质教育研究[D];南京师范大学;2005年
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5 刘潇;中学化学活动课程的理论与实践探索[D];新疆师范大学;2007年
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