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《南京师范大学》 2007年
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整合与分化—威廉·詹姆斯与现代心理学

方双虎  
【摘要】: 威廉·詹姆斯(William James,1842-1910)被誉为“美国心理学之父”。本文从现代心理学发展的“整合——分化——整合”的视角,重点探讨了詹姆斯与现代心理学的关系。詹姆斯在心理学史上第一次对他以前的心理学思想进行了整合,建构了一种整合的心理学。这种心理学在学科性质、研究对象、研究方法、研究主题等方面都是整合的,但此后心理学的百年发展并未沿着这种整合道路走下去,而是从这种整合的心理学中找到了各自发展的依据,从而造成了现代心理学发展的分化和分裂现象。本文探讨了詹姆斯对实验心理学、机能主义心理学、行为主义心理学、认知心理学等现代科学主义心理学的影响,对精神分析心理学、存在—现象学心理学、格式塔心理学、人本主义心理学等现代人文主义心理学的影响,以及对生态心理学、进化心理学、超个人心理学、后现代心理学等当代心理学新取向的影响。 詹姆斯之后心理学百年发展的分化和分裂现象引起了心理学界有识之士的高度关注,再次提出了心理学的整合问题。詹姆斯的心理学整合思想是解决当前心理学整合问题不可或缺的思想资源,本文揭示了詹姆斯的心理学整合思想的当代意义。詹姆斯的心理学整合思想是一种“星丛观”,即坚持“有差别的统一”,也就意味着心理学的整合是一种多元的整合,而不是一元的整合。詹姆斯的心理学整合思想对当前心理学整合工作的启示表现为:(1)树立大心理学观;(2)实现科学主义与人文主义的大整合;(3)大力发展理论心理学,实现理论研究与实证研究的有机结合;(4)面向生活世界,大力加强应用心理学的研究。
【学位授予单位】:南京师范大学
【学位级别】:博士
【学位授予年份】:2007
【分类号】:B84-06

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