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《浙江大学》 2015年
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变革背景下组织学习与行动策略的关系研究

雷海  
【摘要】:随着经济全球化和知识经济时代的到来,知识进步和扩散的速度明显加快,知识要素的重要性大大提高。中国科技企业面临内外部环境变化的压力与挑战,而企业现状尚不足以有效应对。如何通过实施有效的组织变革,不断增强企业核心竞争力,成为中国高科技企业必须面对的课题。本研究以变革背景下高科技企业的组织学习机制、过程和影响因素为切入点,将心理安全感、变革权责认知作为情境因素,系统探讨组织变革特征、组织学习特征和变革行动策略的关系。本研究的基本假设包括:1.企业背景特征和变革类型影响组织变革特征。2.组织变革特征影响权责认知。3.权责认知和心理安全影响组织学习。4.组织学习影响行动策略。5.行动策略影响变革绩效。本研究通过访谈研究、案例分析和问卷调查等方法对上述假设进行验证,问卷数据来自近两年内有组织变革实践的高科技企业,通过相关分析和验证性分析等技术对问卷数据进行了系统分析。研究结果表明,(1)企业背景特征和组织变革范围影响企业变革特征;(2)组织变革特征影响权责认知;(3)权责认知和心理安全对组织学习整体有正影响作用;(4)组织学习影响组织变革行动策略的选择;(5)变革行动策略显著影响变革绩效。最后,对本研究的结果进行讨论,探讨了理论价值和现实意义,修正了研究构思,指出了研究的不足和有待进一步解决的问题,讨论研究的实践意义,并提出研究的不足和未来研究方向。
【学位授予单位】:浙江大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2015
【分类号】:F272.9

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