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《浙江大学》 2002年
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基于人力资本提升的学习型组织模式与工具

庄圳  
【摘要】: 在知识经济时代,人力资本成为企业长期保持竞争力最重要的要素,是企业进行创新活动的动力源。因此人力资本受到越来越多的关注,有效地提升人力资本,是企业赢得竞争优势的关键。人是知识的载体,知识的价值需要通过人的实践才能得以体现。但个人能学到的知识在信息时代实在不足以维持企业的运转,组织的学习更多地体现在团队学习上。组织设计必须将个体学习与团队学习结合起来。 学习型组织是未来企业的成功模式,是一种充分发挥人的主观能动性的组织与管理模式。构建一个学习型组织,需要进行五项基本修炼:自我超越、改善心留模式、建立共同愿景、团体学习和系统思考。五项修炼是企业提升人力资本的必由之路。 本文在对传统人力资本理论进行研究的基础上,利用组织学习的模式和工具,将人力资本提升和建立学习型组织融合在一起,并构建了提升人力资本的系统动力学模型。同时结合具体企业验证了模型的有效性,对企业的人力资本和组织学习能力的未来发展进行了预测。 最后,本文在对利用学习型组织来提升人力资本进行深入研究的基础上,得出结论:学习型组织模式和工具对于中国的人力资本问题同样适用。同时针对中国企业管理缺乏系统整合能力、对人力资本认识不够充分的现状,为在中国企业界开展学习型组织的修炼提供了建议。
【学位授予单位】:浙江大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2002
【分类号】:F272.92

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【引证文献】
中国硕士学位论文全文数据库 前1条
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【参考文献】
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【共引文献】
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