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《浙江大学》 2006年
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革命·历史·叙事

郭剑敏  
【摘要】:在建国后“十七年”(1949—1966)的文学创作中,革命历史小说占据着绝对的创作优势。这些小说为将中国共产党领导下的革命历史进行文本化的呈现发挥了决定性的作用,同时也形成了几代人有关革命历史的深刻记忆。本论文以历史与叙事的关系为切入点,考察二十世纪五、六十年代生成这批革命历史小说的具体语境。论文的重心不在于对文本的内涵进行重新解读,而是重点考察这些文本的生成过程,研究这些文本为何要以这样的方式去叙述历史以及它是如何把历史叙述出来的,研究这批作品叙述革命历史的动机所在,以及作家是在怎样的一种思想理念的指导下来完成对历史的文本化组织。可以说,革命历史是五十至七十年代中国文学艺术活动中的一种宏大叙事,它不仅建构起当代人的一种历史认知与道德想象,而且赋予几代中国人以一种特有的精神气质。这样,考察中国二十世纪五十至七十年代的革命历史叙事的状貌、特征及成因,就不仅仅是意味着是一次对文学创作现象的分析,同时也是对特定历史时期国家意识形态生产的一种观察。 本论文主要由六个部分组成:第一章“意义的确立”,主要是研究革命历史小说与国家意识形态生产之间的关系,从而深入剖析革命历史小说的述史动机与意义旨归所在;第二章“意义的保障”,重点研究五、六十年代规约、牵制革命历史叙事的种种因素,分析革命历史小说的叙事走向及其面貌特征与这些因素之间存在着怎样的关系;第三章“意义的提纯”,主要是通过对生成文本的具体创作流程的观察,来揭示革命历史小说组织叙事的规律与特点;第四章“意义的成规”,主要是立足于革命历史小说的叙事逻辑本身,重点从“革命正义”与“党的领导”两个方面来展现革命历史小说组织叙事的基本原则;第五章“意义的传播”,本部分重点研究革命历史小说完成后的流通与传播状况,这也是对革命历史叙事意义达成的手段与途径的一种考察与分析;第六章“意义的重读与重写”,这一部分分析九十年代以来对这批革命历史小说的意义系统以及革命历史进行了怎样的再解读与再叙述。这既是对当前有关革命历史小说研究状况的一次总结与分析,同时也是对革命历史小说原有的意义系统在新的文化语境下的解构性遭遇的一种研究。论文虽然是以建国后“十七年”中的革命历史小说为研究对象,但这种研究方式对观察整个中国当代文学的生产与运作也不无启示意义。
【学位授予单位】:浙江大学
【学位级别】:博士
【学位授予年份】:2006
【分类号】:I207.42

【引证文献】
中国博士学位论文全文数据库 前3条
1 陈灵强;十七年“革命历史叙事”生成与建构研究[D];福建师范大学;2011年
2 邵国义;论中国现当代小说中抗战历史图景的时代变迁[D];山东大学;2007年
3 赵牧;“后革命”:话语与叙事[D];上海大学;2009年
【共引文献】
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1 王晓文;在“传统”中寻找“现代”——浅谈汪曾祺“聊斋新义”系列小说对《聊斋志异》原著的改写[J];蒲松龄研究;2004年02期
2 陈长书;从《续黄粱》与《枕中记》的对比中浅析《聊斋志异》的民间基质[J];蒲松龄研究;2005年01期
3 郝春燕;;生活审美化时代的艺术危机[J];阿坝师范高等专科学校学报;2006年03期
4 张富文;;马克思人本思想探析——以《共产党宣言》为中心的考察[J];阿坝师范高等专科学校学报;2009年01期
5 孙慧;;安贝托·艾柯的小说叙事策略研究[J];阿坝师范高等专科学校学报;2010年01期
6 董龙昌;;论新理学美学思想的生成背景[J];阿坝师范高等专科学校学报;2011年01期
7 孙斐娟;;论十七年诗歌的文学史书写[J];阿坝师范高等专科学校学报;2012年02期
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10 黄书泉;“我”与“我们”——20世纪中国文学的两类书写[J];安徽大学学报;2004年04期
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2 杨庆祥;;“主体论”与“新时期文学”的建构[A];这就是我们的文学生活——《当代文坛》三十年评论精选(上)[C];2012年
3 任南南;;元话语:八十年代文化语境中的“救亡压倒启蒙”[A];这就是我们的文学生活——《当代文坛》三十年评论精选(上)[C];2012年
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5 李云;;历史记忆的文学阐释——围绕《棋王》的前前后后[A];这就是我们的文学生活——《当代文坛》三十年评论精选(下)[C];2012年
6 刘英杰;;从三个“悖论”看马克思意识形态概念的演变及重新界定[A];繁荣学术 服务龙江——黑龙江省第二届社会科学学术年会优秀论文集(上册)[C];2010年
7 陈博;;经典、经典化与经典的危机[A];新世纪美学与艺术——江苏省美学学会第七届会员大会暨学术研讨会论文集[C];2011年
8 俞可;;校长专业发展研究的方法论探索:社会化路径[A];教育领导研究(第一辑)[C];2009年
9 梁迎春;;论鲁迅杂文中的理解诉求[A];鲁迅与“左联”——中国鲁迅研究会理事会2010年年会论文集[C];2010年
10 苗连营;杨会永;;权利空间的拓展——农民迁徙自由的宪法学分析[A];新农村建设的制度保障[C];2005年
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2 魏晓红;乔治·艾略特小说的心理描写艺术研究[D];上海外国语大学;2010年
3 谢云才;文本意义的诠释与翻译[D];上海外国语大学;2010年
4 陆秀英;中国当代翻译文学系统中主体间关系的生态分析[D];上海外国语大学;2010年
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6 向丽华;经济援助外交“杠杆”建构研究[D];上海外国语大学;2010年
7 苏勇;解构批评:形态与价值[D];江西师范大学;2010年
8 王员;建国初期的思想政治教育及其基本经验[D];江西师范大学;2010年
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10 杨素秋;“文革文学”与“新时期文学”的关联研究[D];苏州大学;2010年
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1 于树军;50至70年代合作化小说情爱叙事分析[D];哈尔滨师范大学;2010年
2 宋明珠;米兰·昆德拉小说叙事形态研究[D];哈尔滨师范大学;2010年
3 王思童;从受众探析中国纪录片发展范式[D];哈尔滨师范大学;2010年
4 胡警月;马克思与阿尔都塞意识形态比较研究[D];哈尔滨师范大学;2010年
5 朱岚晖;文本的历史性和历史的文本性[D];广西师范学院;2010年
6 周玉英;陈染小说创作论[D];上海外国语大学;2010年
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8 石洁;福克纳在中国的译介及中国当代小说中的福克纳因素[D];上海外国语大学;2010年
9 周靓;《库科茨基医生的病案》的艺术世界[D];上海外国语大学;2010年
10 路晓辉;史蒂文森主要小说叙事研究[D];上海外国语大学;2010年
【同被引文献】
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2 李陀;;丁玲不简单——革命时期知识分子在话语生产中的复杂角色[J];北京文学;1998年07期
3 韩少功;;第四十三页[J];北京文学(精彩阅读);2008年Z1期
4 刘复生;;历史遗忘症与暧昧的个人记忆——韩少功《第四十三页》解读[J];北京文学(精彩阅读);2008年Z1期
5 李磊;;萧也牧与《红旗飘飘》[J];出版科学;2006年05期
6 朱康;;《恋爱的季节》:总体性的生活及其瓦解[J];浙江传媒学院学报;2008年02期
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9 曹征路;;霓虹[J];当代;2006年05期
10 陶东风;;后革命时代的革命文化[J];当代文坛;2006年03期
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1 石岩;[N];南方周末;2004年
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3 陈颖;中国战争小说史论[D];福建师范大学;2004年
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1 孟智慧;世界文学格局中的中国抗日战争小说[D];西南师范大学;2004年
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【二级引证文献】
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1 许道军;;论当代历史小说演进中子类型的消溃与激活现象[J];贵州社会科学;2010年11期
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1 雷霖;现代战争叙事中的女性形象研究(1894-1949)[D];华中师范大学;2013年
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1 何建立;《光明》杂志研究[D];河北大学;2011年
2 罗建周;《文艺阵地》研究[D];陕西师范大学;2009年
3 张丹;《文艺阵地》的编辑立场和办刊特色[D];河北大学;2010年
4 陈琳媛;靳以抗战小说论[D];重庆师范大学;2012年
5 张畅;共同民族精神下的不同书写[D];福建师范大学;2012年
6 崔羽淇;新历史小说中的抗战叙事研究[D];重庆师范大学;2013年
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1 陈顺馨;灰阑中的解读——读黄子平《革命·历史·小说》[J];当代作家评论;2001年02期
2 石世明;论十七年革命历史小说的三个问题[J];社会科学家;2005年01期
3 廖锋;从人生讽喻到政治言说——浅析二十世纪中国历史小说创作观念的演变(上)[J];和田师范专科学校学报;2004年04期
4 刘复生;从欢乐英雄到历史受难者——评《亮剑》[J];文艺理论与批评;2005年06期
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6 叶茂盛;;浮出革命历史地表的爱情——新革命历史小说的爱情叙述策略[J];福建论坛(社科教育版);2008年S1期
7 谭浩智;历史深处的声音——评黄子平关于“革命历史小说”的研究[J];郑州大学学报(哲学社会科学版);2004年02期
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9 魏宏瑞;再解读:《青春之歌》的革命叙事[J];山西青年管理干部学院学报;2005年01期
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5 郭延礼;20世纪中国近代小说在全球的传播[N];中华读书报;2004年
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9 樊发稼;批评家不妨“深居简出”[N];文学报;2011年
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1 徐英春;一种故事 两种说法[D];吉林大学;2005年
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6 陈灵强;十七年“革命历史叙事”生成与建构研究[D];福建师范大学;2011年
7 马玲丽;走向日常生活的诗学[D];南京师范大学;2011年
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10 常世举;新生代小说家的历史叙事[D];南开大学;2013年
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1 万维玮;大众文化视野中的新革命历史小说[D];南昌大学;2010年
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9 刘宏志;英雄的消隐[D];郑州大学;2003年
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