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《浙江大学》 2009年
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从《四世同堂》看把字句和被字句的动词差异

祁青  
【摘要】: 本文以老舍的《四世同堂》为封闭语料,运用统计、对比、归纳的分析方法,对《四世同堂》中出现的把字句动词和被字句中的动词逐一进行了考察、测试,研究分析了进入把字句和进入被字句的谓语动词的特点,并比较了动词在进入两种句式时的限制条件。本文共四章,主要内容如下: 第一章综述把字句和被字句研究情况,对把字句和被字句以往研究的历史,有关专家名著进行了概述,同时看出,以往的研究,或是从语义特征的角度,或是对动词类别的探讨,虽采用了多宗角度和方法,但多是单就把字句谓语动词或被字句谓语动词的研究为对象的,很少把两种句式的谓语动词结合在一起分析、对比和研究。 第二章对《四世同堂》中把字句和被字句动词使用情况进行了考察,根据这些动词进入把字句和被字句的可能性和自由度,把这些动词分类,并对出现在各类中的动词语义特点进行了分析。 第三章对既可以进入把字句也可以进入被字句的动词特征进行了分析,这是本文的主干部分,分析是从语义、形式以及句法结构三方面来进行的。除此之外,在这部分中,对把字句和被字句的“V+得+补语”结构、把字句和被字句互换受制约的情况也进行了分析说明。 第四章为结语部分。被字句所能容许的动词种类范围比把字句宽,有些感知类动词不能出现在把字句里却可以出现在被字句里;被字句在动词前加状语时的情况下对光杆动词的接纳能力很强,许多双音节动词甚至不少单音节动词可以单独进入被字句充当谓语动词。可见被字句对动词进入的条件更宽。但是,把字句虽没有被字句对动词的接纳条件宽松,特别是接受光杆动词时把字句的句式类型常常会发生变化,由陈述句变化为祈使句,或多有副词修饰,但是它的句式类型更丰富,在动词重叠做谓语动词时是被字句所不能比拟的。而且把字句所接受的动词绝对数量比被字句要多。
【学位授予单位】:浙江大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2009
【分类号】:H146

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