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《浙江工业大学》 2009年
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独立学院教学质量监控保障体系的构建与实践

陈迎  
【摘要】: 独立学院是我国高等教育改革和发展的一种新的办学模式,是利用市场机制实现优质高等教育资源与社会资金整合的有效形式。办学质量是独立学院的生命线。独立学院要培养适应性强的高质量人才,走内涵式发展的道路,就必须提高教学质量,对教学质量进行监控。 独立学院要培养符合应用性、技能性人才的目标要求。它不可能完全照搬比较成熟的普通高校的教学质量监控与保障体系。本文把独立学院的教学质量监控保障体系作为保证教学效果、提高人才培养质量目标定位的实现手段来研究,试图运用文献分析法、个案研究法等方法,从理论和实践两个层面对独立学院教学质量监控保障体系问题进行探讨。努力探索建立具有科学高效特色的教学质量监控与保障体系,以增强教学工作的自我管理、自我约束、自我发展的能力。 本文首先阐述研究的缘起、意义、内容等。接着从独立学院的特点出发,结合教学现状,对影响独立学院教学质量的因素进行分析,在此基础上构建了内外结合的独立学院教学质量保障体系,这种模式综合考虑了所有教学要素和教学系统因素,构成了一个较为完整的闭环系统。同时基于校园网加以实施,形成了以系统性、互动性和理论性为特色的教学质量保障体系。最后,以浙江工业大学之江学院为例,对所构建模型的实用性与操作性进行了验证。并对研究上的不足和有待进一步深入探讨的问题作了概述。
【学位授予单位】:浙江工业大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2009
【分类号】:G642.4

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