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《浙江师范大学》 2002年
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形而上学终结了吗?

宋建平  
【摘要】:对西方传统的以本体论为核心的形而上学的 批判,可以说是西方哲学史上自柏拉图、亚里士多德以来最 为深刻的一场哲学革命。除马克思主义哲学外,现代西方哲 学的其它流派从不同的角度投入了这一批判活动,其中主要 有两派势力,其一是实证主义的孔德、马赫以及维也纳学派 发展而来的分析哲学;另一派是从尼采到存在主义哲学。本 文通过对反形而上学的历史考察,分析了其产生原因,揭示 出这种思想之局限性。从二十世纪科学哲学发展的历史状况 出发,对其主要代表人物思想的剖析评判,以及人本主义的 反形而上学哲学家的“本体论”思想探究,对“终结形而上 学”进行了批判。最后,主要从科学认识的角度对形而上学 之存在价值进行了阐述,从而得出形而上学将与科学同在。
【学位授予单位】:浙江师范大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2002
【分类号】:B081.1

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