收藏本站
《杭州师范大学》 2017年
收藏 | 手机打开
二维码
手机客户端打开本文

小学中段语文阅读教学现状、问题与对策研究

袁聪维  
【摘要】:作为小学语文阅读教学的重要环节,小学中段阅读教学担负着实现小学低段阅读教学向小学高段阅读教学过渡的特殊任务,即实现小学生从对词句零散理解到课文整体理解的转变。由于笔者在宁海县完成义务教育,熟悉当地的小学阅读教学概况,并深入了解当地社会文化对教育教学的影响,故选取宁海县。本文通过分析宁海县小学中段语文阅读教学的实施现状,为当地小学中段阅读教学的实施和完善提供借鉴。本文主要运用访谈法和课堂观察法,从师生角度对宁海县小学中段语文阅读教学的课前准备,课堂呈现和课后延伸进行了详细阐述。在宁海县小学中段语文阅读教学中,教师和学生在课前、课堂和课后的活动都对阅读教学产生重要影响。教师在课前的备课,在课堂中的提问、引导以及课后的反思都高度影响阅读教学的水平。学生在课前注意力的调整,课堂中的表现以及课后的复习也直接影响阅读教学的进程。通过对宁海县小学中段语文阅读教学的详细阐述,将其特点归纳为:重视预习习惯的培养,关注上课注意力的调整,注重阅读教学中的对话。但同时宁海县小学中段语文阅读教学也存在以下问题:教学内容不够紧凑,个性化阅读只限于优等生,课堂评价机械单板,学习主动性不高,城乡阅读教学存在差距。针对宁海县小学中段语文阅读教学中存在的问题,本文总结了五点提升策略:精心设置课堂问题,重视个性化阅读,转变评价方式,转变后进生,促进教师专业发展。
【学位授予单位】:杭州师范大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2017
【分类号】:G623.23

【参考文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 郭立英;;小学语文个性化阅读教学研究[J];教育教学论坛;2015年47期
2 郭晓莹;;基于儿童本位的文体阅读教学探析[J];教育评论;2015年08期
3 李红朝;;关于小学语文课堂教学方法的探讨[J];学周刊;2015年23期
4 韩荣华;;“三个一点”:提高语文阅读教学效率的尝试[J];语文教学通讯·D刊(学术刊);2015年05期
5 康玉岩;郭彦彦;;加强新课改下小学语文中年级阅读教学的策略商榷[J];课程教育研究;2015年01期
6 郑瑞卿;;阅读教学应坚持以读为本[J];教育教学论坛;2014年47期
7 孔祥英;;小学第二学段语文个性化阅读教学的策略[J];教学与管理;2014年32期
8 李海燕;;小学语文阅读教学问题与解决策略探究[J];教育教学论坛;2014年25期
9 李大盈;;还语文阅读教学以“语文味”[J];语文教学通讯·D刊(学术刊);2014年01期
10 槐艳华;;浅谈新课程背景下的语文阅读教学[J];教育教学论坛;2012年23期
中国硕士学位论文全文数据库 前4条
1 严琳;提升小学语文阅读教学有效性的策略探究[D];江西师范大学;2014年
2 张卓;小学高年级语文阅读教学现状及对策研究[D];辽宁师范大学;2013年
3 邹佳华;小学语文阅读教学的现状与改进策略[D];东北师范大学;2011年
4 高娟;小学高年级语文阅读教学研究[D];辽宁师范大学;2010年
【共引文献】
中国期刊全文数据库 前1条
1 郭利华;;浅议小学语文高年级个性化阅读教学应用[J];初中生优秀作文;2015年22期
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 郑晓丽;小学语文高段“发现式”阅读教学的案例研究[D];云南师范大学;2018年
2 吕舜昌;微课程在小学语文阅读教学中的应用研究[D];山东师范大学;2018年
3 丁丛丛;小学语文主题阅读教学策略研究[D];山东师范大学;2018年
4 刘晓利;语文批注式阅读教学有效性研究[D];山东师范大学;2018年
5 王叶媛;思维导图在初中课外名著阅读的应用初探[D];湖南师范大学;2018年
6 彭芳婷;小学语文“课内海量阅读”教学探析[D];湖南师范大学;2018年
7 王倩雯;小学高段语文深度阅读教学的问题研究[D];杭州师范大学;2018年
8 赵燕;小学高年级语文阅读教学研究[D];沈阳师范大学;2018年
9 王菲妮;小学语文课外阅读的问题与对策研究[D];云南师范大学;2018年
10 杨明月;评点法在中学《红楼梦》教学中的运用[D];河北师范大学;2018年
【二级参考文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 姜智勇;;让学生的个性化阅读在教学中闪光[J];学周刊;2015年08期
2 屈艳华;;小学语文个性化阅读教法探讨[J];时代教育;2014年16期
3 谢正林;;浅谈小语教学中个性化阅读的有效指导[J];新课程(小学);2014年05期
4 魏本亚;;用寓言的方式学习寓言——以黄厚江《黔之驴》教学为例[J];语文建设;2013年10期
5 薛昌定;;注重阅读方法指导,提高学生语文素养[J];华章;2012年04期
6 张艳;;小学语文阅读教学的三个误区及对策探究[J];雅安职业技术学院学报;2011年04期
7 冯奕静;;谈谈小学语文的阅读教学[J];广西师范学院学报(哲学社会科学版);2011年S1期
8 张书英;;浅析小学语文阅读教学的方法[J];学周刊;2011年12期
9 陈刚;;小学语文课堂基于儿童本位的文化建构[J];现代中小学教育;2011年02期
10 薛法根;;阅读教学的三个转变——小说《爱之链》教学后感[J];江苏教育;2010年10期
中国硕士学位论文全文数据库 前9条
1 林湘闽;小学高年级阅读教学有效性研究[D];辽宁师范大学;2012年
2 格保永;初中文言文阅读教学有效性研究[D];重庆师范大学;2012年
3 庄亚芳;初中语文阅读课堂有效教学策略探究[D];苏州大学;2011年
4 韩晶;高中语文课堂阅读教学有效性路径探究[D];苏州大学;2010年
5 任爱芬;语文阅读教学有效性研究[D];山东师范大学;2010年
6 虞珍;提高课堂阅读教学有效性的研究[D];华东师范大学;2009年
7 徐新强;新课程背景下语文课堂有效教学研究[D];曲阜师范大学;2009年
8 李霓虹;小学语文阅读教学有效性初探[D];华中师范大学;2007年
9 姜雪杰;语文有效教学实施策略探究[D];东北师范大学;2007年
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 张健;;在阅读教学中如何让儿童感受到语文的魅力[J];课程教育研究;2019年10期
2 郭文魁;;浅析农村语文阅读教学在语文教学中的应用分析[J];文化创新比较研究;2017年09期
3 张静;;有效提高语文阅读教学效果探研[J];成才之路;2017年29期
4 王化英;;在品文悟情中提升学生的语文素养——“自主品悟”阅读教学的研究与实践[J];北京教育(普教版);2008年05期
5 李国华;;语文阅读教学的几点心得[J];中学课程资源;2008年02期
6 黄煌;;思维导图在小学中高段语文阅读教学中的应用[J];新课程(综合版);2019年02期
7 姜华;;探析建构主义指导下的中学语文阅读教学[J];知识文库;2019年04期
8 陆洲云;;如何提高语文阅读教学的效率[J];语数外学习(高中版上旬);2017年07期
9 梁海军;;课堂上如何提高语文阅读教学的有效性[J];语文教学与研究;2018年04期
10 孙李燕;;构建语文阅读教学中的“三重天”[J];语文教学与研究;2018年03期
中国重要会议论文全文数据库 前10条
1 代作会;;提高初中语文阅读教学的有效性研究[A];《教师教育能力建设研究》科研成果汇编(第七卷)[C];2018年
2 王丽萍;;对小学生阅读教学的几点认识[A];国家教师科研专项基金科研成果(汉字文化卷五)[C];2016年
3 李咏梅;;阅读教学应彰显学生个性[A];2012年9月现代教育教学探索学术交流会论文集[C];2012年
4 肖少芳;;阅读教学中的感悟方法[A];福建省“对外汉语教材建设问题”学术研讨会论文集[C];2003年
5 杨守富;;浅谈农村小学阅读教学[A];中国教育发展战略学会论文集卷三--理论前沿[C];2018年
6 连成成;;小学语文绘本阅读教学研究[A];《教师教育能力建设研究》科研成果汇编(第九卷)[C];2018年
7 黄琴;朱凌;;小学语文拓展阅读教学的实施研究[A];《教师教育能力建设研究》科研成果汇编(第九卷)[C];2018年
8 黄阿梅;黄桂莹;黄丽珍;;小学语文群文阅读教学的要素厘定与实践探析[A];《教师教育能力建设研究》科研成果汇编(第九卷)[C];2018年
9 胡建平;江静;;小学语文拓展阅读教学的开展探究[A];《教师教育能力建设研究》科研成果汇编(第九卷)[C];2018年
10 谭媛婷;付佳玲;王美玲;王亮;肖微;;基于学生核心素养培养的小学阅读教学研究[A];《教师教育能力建设研究》科研成果汇编(第九卷)[C];2018年
中国重要报纸全文数据库 前10条
1 山东潍坊市育华学校 刘会芳;阅读教学如何彰显个性[N];发展导报;2019年
2 山西省长治市潞州区建东小学 解静;小学阅读教学初探[N];山西经济日报;2019年
3 山东省高密市大牟家小学 崔素香;小学数学趣味阅读教学[N];发展导报;2018年
4 湖南省益阳市安化八中教师 蒋红霞;写景文阅读教学的弹性选点[N];语言文字报;2019年
5 四川省仪陇县新政小学 程娟;群文阅读教学三策[N];中国教师报;2019年
6 吴贤友 安徽省马鞍山市含山县第二中学教师;阅读教学:带学生进入美丽新世界[N];中国教育报;2018年
7 浙江省义乌市义乌五中 韩洋;一节阅读教学中思维品质培养的教学展示[N];发展导报;2018年
8 贵州省毕节市金海湖区响水乡飞雄小学 熊莉;“突破法”在阅读教学中的运用[N];贵州民族报;2018年
9 贵州省赫章县城关第一小学 黄莉;阅读教学中如何运用“模糊法”[N];贵州民族报;2018年
10 江苏省盐城市阜宁县益林中心小学 薛欣欣;谈阅读教学在小学低年级教学中的作用及运用[N];山西青年报;2018年
中国博士学位论文全文数据库 前10条
1 魏薇;小学阅读教学的生活体验研究[D];山东师范大学;2006年
2 慕君;阅读教学对话研究[D];华东师范大学;2006年
3 王庭波;小学语文“视域融合”教学范式研究[D];东北师范大学;2013年
4 张庆华;高校英语教师阅读教学实践性知识个案研究[D];北京外国语大学;2015年
5 周周;课例研究:阅读教学的针对性[D];上海师范大学;2013年
6 杨进红;语文阅读教学审美体验研究[D];西南大学;2010年
7 朱晓琴;现代汉语书面语教学研究[D];苏州大学;2014年
8 李本友;文本与理解—语文阅读教学的哲学诠释学研究[D];西南大学;2012年
9 何泽;高中英语文学阅读教学行动研究[D];华东师范大学;2017年
10 MARIA DELCARMEN ESPIN GARCIA;针对母语为西班牙语翻译专业学生的对外汉语阅读教学[D];河北师范大学;2013年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 袁聪维;小学中段语文阅读教学现状、问题与对策研究[D];杭州师范大学;2017年
2 赵文格;语文网络阅读教学的研究与实践[D];辽宁师范大学;2005年
3 张建伟;高中小说阅读教学中批判性思维的培养[D];杭州师范大学;2017年
4 郑艳;浅谈中学语文整体阅读教学[D];上海师范大学;2006年
5 侯毛毛;高中语文新闻阅读教学及考情分析[D];湖北大学;2016年
6 甘媛;中学语文阅读教学中学生语言运用能力的培养研究[D];湖北大学;2016年
7 范丹丹;农村高中语文阅读教学问题与策略研究[D];湖北大学;2016年
8 王亚欢;中学语文阅读教学主问题设计探究[D];湖北大学;2016年
9 杨文静;“群文阅读”的组文策略及操作策略研究[D];华中师范大学;2017年
10 凌粉香;初中散文阅读教学中“语言品味”的实践研究[D];扬州大学;2018年
 快捷付款方式  订购知网充值卡  订购热线  帮助中心
  • 400-819-9993
  • 010-62791813
  • 010-62985026