杭州市校园足球特色学校资源结构特征及对策研究

【摘要】：全国青少年校园足球运动在我国持续不断升温,《中国足球改革发展方案》、《“十三五”规划》等一系列政策和文件都要求学校普遍开展足球运动,校园足球运动已上升至“国策”地位。从足球试点学校到足球定点学校再到2015年首次提出遴选全国青少年校园足球特色学校,这一系列举措都说明我国的校园足球运动在不断的往前发展进步。资源问题是目前困扰我国校园足球开展的最大问题。本研究通过对杭州市校园足球特色学校的“资源结构特征”进行相关研究,一方面了解目前杭州市校园足球特色学校在开展校园足球活动中所呈现的资源结构特征;另一方面可以为杭州市教育部门在推动校园足球活动发展中对资源的合理利用上提供一定的借鉴性建议。本研究依托学者张大超对学校体育资源的研究为框架,通过文献资料法、问卷调查法、专家访谈法等对杭州市2015年首批遴选的16所全国青少年校园足球特色学校从人力资源、财力资源、物力资源和信息资源四个方面进行研究,得出以下结论:杭州市2015年首批遴选的16所全国青少年校园足球特色学校的校园足球活动整体发展较好,但各个学校在人力资源、财力资源、物力资源和信息资源四个方面也都存在着一定的问题,具体为:(1)人力资源上表现为学校管理者专业水平不高,足球师资紧缺且专业的足球教师不多;(2)财力资源上表现为国家拨款的专项资金有限且发放不及时;(3)物力资源上表现为足球场地有限,很难满足学校开展校园足球活动的要求;(4)信息资源上表现为信息获取渠道单一,校园足球信息平台不完善。根据杭州市2015年首批遴选的校园足球特色学校存在的问题,本研究提出以下几点建议:(1)提高学校足球管理者认识水平与管理力度;(2)加强师资培训与引进工作;(3)加大政府资金投入与吸引社会赞助;(4)统一规划建立学校校园足球信息平台;(5)扩大媒体传播效应。

【学位授予单位】：杭州师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2017
【分类号】：G843;G807