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《中国美术学院》 2010年
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认识体验

陈华峰  
【摘要】: 本文试图通过对“体验”这个动词来阐述艺术创作过程中对景,对物或对情,对感亲身体悟的重要性。并试图从创作者的角度解析‘体验’这个非逻辑动词的逻辑性。 本文第一章通过界定‘体验’的定义对‘体验’初步认知。第二章阐述体验的对象是二元合一的“同一体”。第三章讲创作动机给‘体验’以指向性。第四,五章通过‘体验’过程的阐述,提出‘体验’之特性——纯粹性,当下性。第六,七章讲‘体验’对创作的作用及意义。
【学位授予单位】:中国美术学院
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2010
【分类号】:J213

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