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《中国美术学院》 2010年
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马兰戈尼设计学院硕士教学的分析与启示

杨帆  
【摘要】: 通过本人在意大利马兰戈尼学院学习并获得硕士学位的亲身经历,先从课程结构、教学资源配置、学生学习方法、教学评估方式等来谈该学院在硕士教学上的方法与经验,再从其主要的教学经验、教学方法和办学理念入手,分析其优势与不足,总结出该院校有频繁的教学评估与测试,严格的学分制度和高淘汰率,对课题的调研部分的强调,“说”的锻炼的加强,课外知识和相关领域的拓展,校内教学与校外教学的穿插进行,重大国际活动的积极参与,“流动教师”的教学参与,艺术欣赏课程的辅助教学等教学特色。通过总结该学院在教学理念和教学方法的长处,如频繁的教学评估和教学时间段的细分,从而对国内设计院校的研究生教学有所启示与借鉴。
【学位授予单位】:中国美术学院
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2010
【分类号】:J50-4

【参考文献】
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