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《中国计量学院》 2016年
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多媒体环境下大学生就业指导创新研究

王磊  
【摘要】:高校大学生的就业情况是检验高校教学质量和办学水平的试金石,大学生是否顺利就业不仅关系着大学生自身的生存和发展,也关系着国家经济建设和社会和谐稳定。近年来,随着我国高等教育迈入大众化的发展阶段,高校毕业生人数逐年增长,大学生就业问题成为全社会关注的焦点之一,高校就业指导工作也成为高校管理工作的重点之一。另一方面,随着科学技术和信息技术的迅速发展,微博、微信、博客等新兴媒体的出现,使得大学生就业指导形式、就业过程逐渐走向多元化,这就对大学生就业指导提出了更高的要求。如何在多媒体环境下做好大学生就业指导工作,正确引导大学生就业和择业是当前高校就业工作的重要内容。本研究从大学生就业能力发展、大学生对高校就业指导满意程度、大学生接受就业指导的偏好、大学生对就业过程的了解程度、大学生使用多媒体技术的情况五个方面构建大学生就业指导问卷框架。经过访谈和初测,最终形成“大学生就业指导的调查问卷”。正式调查阶段,发放问卷1000份,回收916份,对有效数据进行分析后,最终得到如下结论:1.从大学生就业能力发展来看,相对于女生,男生在了解职业社会的程度和做出就业决策的独立性和理性程度更高;理科生和工科生在“了解自我”、“了解社会”、“自我决策”维度的得分均高于文科生和管理学学生。2.对学校就业指导的满意度来看,目前大学生对学校的就业指导满意程度整体处于中等偏下的水平,仍有45.3%的学生对学校的就业指导不满意。3.大学生对了解和掌握就业信息的途径主要依赖于传统的辅导员短信和QQ通知、社会上招聘网站和学校就业办网站,但更多学生希望能够从微博、博客等多媒体平台了解就业信息,说明多媒体技术用于大学生就业指导有其需求基础。4.从大学生就业指导方式偏好来看,目前大学生主要的就业招聘形式是参加大型招聘会、网上投简历、参加学校宣讲会;大学生最愿意接受的就业指导方式是就业个性化咨询。5.高年级学生的就业能力、对就业指导的满意度均高于低年级学生。从一个侧面提示低年级学生的就业指导可能是当前高校就业指导工作的薄弱环节。6.在多媒体使用情况方面,大学生使用微博、微信等新媒体技术进行信息交流的程度显著高于传统媒体;男女生使用传统媒体的频率未发现明显差异,但在使用微博、微信以及博客等新媒体方面,女生显著高于男生。文科生显著高于其他专业。大一学生低于其他年级;对于就业信息网站登录的频率,大四显著高于其他年级。在此基础上,结合大学生使用多媒体的特点,分别从就业指导内容、就业指导途径和就业指导队伍建设三个方面提出多媒体环境下大学生就业指导的创新策略。
【学位授予单位】:中国计量学院
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2016
【分类号】:G647.38

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