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《合肥工业大学》 2002年
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《论语》教育思想及其对当代教育的启示

吴文军  
【摘要】: 当今时代,教育现代化的重要性和紧迫性已日益突显,教育现代化离不开对中国传统教育思想的反思和借鉴,而中国传统教育思想又以古代大教育家孔子的教育思想最为博大精深。本文试图对中国儒家经典《论语》中丰富的教育思想进行了深入而细致的分析、整理、归纳和总结,并对其正面的价值和负面的影响给予了恰如其分的评价,最后论述了《论语》教育思想在中国教育转型期的现时代意义,即《论语》教育思想对中国当代教育的诸多启示,进而提出了中国当代教育在几个重要方面的建构设想,以资中国当代教育借鉴,为中国的教育现代化贡献自己的微薄之力。
【学位授予单位】:合肥工业大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2002
【分类号】:G40-09

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【引证文献】
中国硕士学位论文全文数据库 前4条
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【参考文献】
中国期刊全文数据库 前1条
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【共引文献】
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【同被引文献】
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中国硕士学位论文全文数据库 前10条
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【二级引证文献】
中国期刊全文数据库 前1条
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中国硕士学位论文全文数据库 前2条
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【二级参考文献】
中国期刊全文数据库 前1条
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【相似文献】
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中国重要报纸全文数据库 前10条
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7 尚洪波;大学的伦理精神[D];南京师范大学;2007年
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10 王彦力;走向“对话”[D];南京师范大学;2005年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 吴文军;《论语》教育思想及其对当代教育的启示[D];合肥工业大学;2002年
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