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《合肥工业大学》 2009年
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我国高等职业技术学院大学生心理健康教育探索

周文蓉  
【摘要】: 随着我国改革开放的不断深入,社会竞争的加剧,当代大学生的日常学习生活、择业、就业等方面的心理健康问题日益突出,高职生作为大学生中的一个特殊群体,在成长过程中除了与普通高校学生有共性之外,还有一些自身的特点。如何实施高职生的心理健康教育,对他们的心理健康问题进行调适,已成为当前高职需要面对的首要问题。 我国政府对发展职业教育的高度重视,高职教育迅速发展,高职生在大学生人群中占据相当比例。高职是我国高等教育的重要组成部分,高职生在我国的人才培养中具有重大意义,他们的心理素质是培养的关键。本文分析了高职生的心理特点,他们和大学生的心理既有共同之处也有自己独有的特点。明确了高职心理健康教育的各项基本要求,分析高职生心理健康的基本状况,提出了积极开展高职心理健康教育的几个方面。本文通过安徽电气工程职业技术学院心理健康教育的开展实施,探索出对我国高职心理健康教育的有效途径,并对高职生心理健康教育的发展趋势进行了预测。
【学位授予单位】:合肥工业大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2009
【分类号】:B844.2

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【参考文献】
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