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《安徽工业大学》 2017年
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高校奖学金育人功能研究

李辛欣  
【摘要】:党和政府历来重视高校学生的资助工作,尤其在高校扩招和收费体制改革后,我国建立了多元化的资助体系。在这一资助体系中,奖学金因其名额少奖金多而受到高校和大学生的关注。奖学金虽和助学金一样也有经济资助的功能,但对学生来说更多的是一种荣誉的体现。党的十八大报告指出要把立德树人作为教育的根本任务,党的十九大报告再次强调,要全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务。如何发挥高校奖学金的育人功能,提高高校奖学金育人的实效性,是新时期高校育人工作的重要内容之一。本课题的研究旨在进一步完善我国高校奖学金的育人功能,促进大学生的全面发展,培养适应当代社会发展的人,期冀为最大化发挥高校奖学金的育人功能提供些许参考。本文运用文献研究法、问卷调查法、访谈法、对比分析法、交叉研究法等研究方法,从思想政治教育的角度解读高校奖学金育人功能的内涵及具体体现;随后根据相关资料论述高校奖学金育人功能的理论支撑,再结合真实资料和实际现状分析当下高校奖学金在发挥育人功能的过程中存在的问题,并深入了解其原因,最后根据以上论述,引出本文最关键部分,即高校奖学金实现育人功能的对策途径,采取恰当的措施提高高校奖学金育人功能的实效性。全文共分为三个部分。首先阐述文中涉及到的相关概念,如高校奖学金的相关情况等,解读了高校奖学金所包含的育人功能,同时介绍了相关的基本理论;其次结合问卷调查与访谈调查的结果,对当前高校奖学金在发挥育人功能过程中存在的问题进行归因分析。最后从六个方面进行分析,对育人工作中的问题提出针对性建议,从而完善和丰富我国高校育人工作。高校奖学金的评审工作是高校育人工作的重要组成部分,高校奖学金工作本身所承载着的育人功能,也是解决当代大学生的实际问题和思想问题的重要环节。本文的研究有助于推动育人理论研究与实践研究的结合,丰富高校育人工作的载体,引领当代大学生健康成长,最终实现立德树人的根本任务。
【学位授予单位】:安徽工业大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2017
【分类号】:G641

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【参考文献】
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