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《安徽工程大学》 2017年
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豫北地区农村意识形态安全研究

赵月珍  
【摘要】:意识形态反映了一定社会集团以及一定阶级的政治利益思想观念体系,是一定社会集团或者统治阶级的思想基础。马克思主义的科学性是已经被历史证明了的,它是我国的主流意识形态。意识形态安全是一个国家安全的重要组成部分。在社会转型期,我国意识形态的作用更加重要,且意识形态安全工作受到很高的重视。维护意识形态安全就是保持我国主流意识形态的主导地位。我国是个农业大国,维护农村意识形态安全至关重要。改革开放以来,伴随着农村经济的快速发展,中国农村的物质文明建设和精神文明建设都取得了较大成就,主流意识形态积极健康发展。然而,随着经济的发展,以及新农村建设的不断推进,农村地区的意识形态安全也呈现出一些新的问题。在信息化的背景下,这些新的问题为农村意识形态安全工作带来了新难题。本研究利用文献研究、田野访谈、调查问卷等研究方法,通过对豫北地区农村意识形态安全的现状进行了实地的考察研究,认识并且分析了当前豫北地区农村意识形态安全中存在的问题及原因,并且提出维护豫北地区农村意识形态安全的对策,对于促进豫北地区农民健康发展、维护我国意识形态安全、构建社会主义和谐社会具有重要的意义。本研究主要由导论和正文(三个部分)组成。导论部分阐述了该研究的研究目的和研究意义、国内外研究综述以及笔者的研究方法及创新之处。正文第一部分对意识形态、意识形态安全和维护豫北地区农村意识形态安全的重要意义进行了理论分析。第二部分对当代我国豫北地区农村的意识形态安全问题进行考察研究。首先分析当前豫北地区农村意识形态安全问题;其次对当前豫北地区意识形态安全问题出现的原因进行分析。第三部分在前两部分的基础上,针对豫北地区意识形态安全的问题和原因,提出维护豫北地区农村意识形态安全的对策,包括加强豫北地区主流意识形态认同,加强豫北地区农村文化体系建设,加强豫北地区农村基层党组织的执政能力建设。
【关键词】:豫北地区 农村 意识形态 安全 对策
【学位授予单位】:安徽工程大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2017
【分类号】:D432.62
【目录】:
  • 摘要5-7
  • ABSTRACT7-12
  • 第一章 导论12-17
  • 1.1 研究目的和研究意义12-13
  • 1.1.1 研究目的12
  • 1.1.2 研究意义12-13
  • 1.2 研究综述13-16
  • 1.2.1 国内研究现状13-15
  • 1.2.2 国外研究现状15-16
  • 1.3 研究方法及创新之处16-17
  • 1.3.1 研究方法16
  • 1.3.2 创新之处16-17
  • 第二章 意识形态与意识形态安全理论概述17-23
  • 2.1 意识形态17-18
  • 2.1.1 意识形态的源起17
  • 2.1.2 马克思主义意识形态17-18
  • 2.2 意识形态安全18-20
  • 2.2.1 意识形态安全的内涵18-19
  • 2.2.2 意识形态安全的内容19-20
  • 2.3 维护农村意识形态安全的重要意义20-23
  • 2.3.1 农村意识形态安全是国家意识形态安全的重要组成部分20-21
  • 2.3.2 维护农村地区社会和谐稳定21-22
  • 2.3.3 促进农村经济建设,推进城镇化发展22-23
  • 第三章 豫北地区农村意识形态安全的问题及原因分析23-36
  • 3.1 豫北地区农村意识形态安全的问题23-29
  • 3.1.1 豫北地区农村主流意识形态的主导功能弱化23-26
  • 3.1.2 豫北地区农村宗教迷信活动增加26-28
  • 3.1.3 豫北地区农村文化娱乐活动贫乏28-29
  • 3.2 豫北地区农村意识形态安全问题的原因分析29-36
  • 3.2.1 市场经济负面作用的冲击29-30
  • 3.2.2 农民群众思想文化的影响30-32
  • 3.2.3 党对意识形态领导力的弱化32-34
  • 3.2.4 西方敌对势力意识形态的渗透34-36
  • 第四章 维护豫北地区农村意识形态安全的对策36-45
  • 4.1 加强豫北地区主流意识形态认同36-39
  • 4.1.1 做好意识形态安全教育工作36-37
  • 4.1.2 创新意识形态工作方式37-38
  • 4.1.3 大力发展乡村经济38-39
  • 4.2 加强豫北地区农村文化体系建设39-41
  • 4.2.1 大力弘扬优秀传统文化39-40
  • 4.2.2 加强农村先进文化建设40-41
  • 4.2.3 激发农村地区群众文化创新活力41
  • 4.3 加强豫北地区农村基层党组织建设41-45
  • 4.3.1 提高基层党组织理论水平42
  • 4.3.2 加大基层党组织政策执行力度42-43
  • 4.3.3 加强监督,创新考核方式43-45
  • 第五章 总结与展望45-46
  • 5.1 总结45
  • 5.2 展望45-46
  • 参考文献46-48
  • 附录148-50
  • 攻读学位期间发表的学术论文50-51
  • 致谢51

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