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小学生意外伤害健康教育干预效果评价

张燕  
【摘要】:目的 描述马鞍山市小学生意外伤害的特征和分布并探讨意外伤害的危险因素,为当地儿童意外伤害预防和控制提供线索和依据;并评价以健康教育手段为主的伤害干预项目预防伤害发生的效果。 方法 采用整群随机化试验的方法,在干预组学校进行伤害干预项目的实施,同时在对照组学校以宣传食品安全以及常见疾病预防知识开展一些活动。在资料分析时,对伤害的概况以及流行病学特征进行描述性分析,探讨伤害危险因素使用单因素和多因素负二项回归分析,多发伤害分析方法是多分类多因素Logistic回归分析。 结果 基线分析结果显示在伤害干预措施实施之前,干预组和对照组的伤害发生水平接近,而在干预实施之后,伤害结局显示干预组和对照组的伤害发生率差异显著(P<0.001),干预组的伤害发生率比对照组的伤害发生率低10.74%。随访资料分析发现,“干预”作为变量引入,其作用为伤害的保护因子(P<0.001),而且结果还发现“干预”对多发伤害保护贡献度要高于非多发伤害。此外,研究还发现健康教育干预措施对降低伤害发生有着立竿见影的作用,并且可以改变意外伤害的某些特征分布。 结论 以健康教育手段为主的伤害干预项目对于伤害预防的确行之有效,特别是多发伤害的预防,因此可以预期主要针对多发伤害儿童进行伤害干预的策略可能会更加有效。但是本次研究未能对健康教育伤害干预的长期效应进行评价,因此继续深入开展本项研究是非常必要和令人期待的。


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