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《安徽医科大学》 2004年
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年龄和性别对昆明小鼠空间和非空间学习记忆能力的影响

张李群  
【摘要】:目的 探讨6臂辐射状水迷宫(RAWM)的最适实验条件,并研究年龄和性别对昆明小鼠(KM)的空间和非空间学习记忆能力的影响。 方法 (1)对KM小鼠进行十字迷宫实验、泳速测定、抓绳实验、可视平台实验等焦虑行为及运动功能实验并配伍分组后,再进行RAWM实验,以检测任务的难易程度、水温、外部线索的颜色、大小、多少等因素对小鼠空间学习记忆能力的影响;(2)65只KM小鼠被分为三个年龄组:5周组12只(雌雄各半)、7~8月组23只(12雄、11雌)、17~18月组30只(18雄、12雌),分别代表幼年组、成年组、老年组,应用RAWM实验和嗅觉辨别记忆实验,检测小鼠的空间和非空间学习记忆能力,分别记录不同年龄和性别的小鼠寻找逃生平台的错误数、潜伏期和发现被掩埋巧克力的时间。 结果 在RAWM实验中发现:应用6臂RAWM,KM小鼠在第12天仍未学会该任务,当任务简化后,KM小鼠在7天内即学会了该任务。在空间线索的颜色和大小的实验中,每组KM小鼠均在7天的实验中学会了寻找逃生平台,并且各组小鼠之间均未表现出明显差异;在水温的实验中,尽管冷、温、热三组KM小鼠在7天实验中均学会了寻找逃生平台,但热组无论是平均错误数还是潜伏期均明显高于冷组和温组,而冷组与温组之间并无明显差异;在空间线索多少的实验中显示,无线索组、两个线索组和六个线索组三组KM小鼠在学习期潜伏期上未表现出明显差异,但在学习期错误数、记忆期错误数和记忆期潜伏期上却表现出明显差异,只有两个线索组在实验过程中错误数和潜伏期有明显下降,而无线索组和六个线索组在7天实验中错误数和 安徽医科大学硕士学位论文 潜伏期均无明显下降,并且在记忆期潜伏期上显示两个线索组与无线 索组、六个线索组均有差异,而无线索组和六个线索组之间无差异。 在空间学习记忆任务中,各年龄KM小鼠均在7天内学会寻找逃 生平台。相同年龄小鼠无明显的性别差异;成年雌鼠与老年雌鼠、幼 鼠雌鼠之间有明显差异,其中成年雌鼠成绩最好;成年雄鼠的错误数 明显少于幼鼠雄鼠,但与老年雄鼠之间无明显差异。 在非空间学习记忆任务中,不同年龄KM小鼠雌性之间无明显差 异,幼年雄鼠的与成年雄鼠、老年雄鼠之间有明显差异,其中幼年雄 鼠的成绩最好;幼年小鼠雌雄之间无明显差异,成年鼠及老年鼠均有 明显的性别差异,表现为雌鼠的嗅觉功能优于雄鼠。 结论(l)RAWM实验条件:KM小鼠仅适合于完成简化了的 RAWM任务;水温和空间线索的多少对KM小鼠完成RAWM实验的结 果有影响。当水温在21一22℃、空间线索在2一4个时,KM小鼠完成 RAWM任务最迅速。空间线索的颜色、大小对KM小鼠的空间参考记 忆影响不大。 (2)在发育和衰老过程中,KM J忆能力存在非同步性年龄、 非空间性学习记忆的衰退早 性别差异 小鼠的空间性和非空间性学习记 。表现为空间学习记忆的衰退较 雌性的空间能力衰退较雄性早。但以嗅 觉辨别记忆为代表的非空间记忆无年龄相关性改变,且雌性优于雄性。
【学位授予单位】:安徽医科大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2004
【分类号】:R749.05

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