收藏本站
收藏 | 手机打开
二维码
手机客户端打开本文

学校德育功能的有限性问题研究

徐江宝  
【摘要】:我国社会当前出现了道德滑坡的问题,其中的一个重要体现便是青少年学生的道德滑坡。人们在对各类道德问题进行分析总结的时候总是将原因归结为学校德育的教育不力,众多的教育理论研究者也对学校德育的实效进行了研究和追问,试图最大程度地挖掘学校德育的潜力。这也反映了一个事实:人们总是对学校德育持存着无限的期待,赋予其无限的功能。 但是学校德育在培养学生道德方面的功能是有限的,过分夸大学校德育的功能对学校德育只会产生消极的影响,妨碍其功能的正常发挥。这具体表现在三个方面:增加学校德育负担;容易造成教育者的错误思想;最终对学生的道德成长产生不利影响。通过分析可知,学校德育功能有限的原因主要有以下几点:首先,受教育者的人性特点和道德学习的心理机制。复杂而又不断生成的人性及自主建构在道德学习中的主要作用决定了学校德育功能发挥的有限性;其次,学校德育在结构要素上的特点。学校德育在内容和方法上的有限性决定了学校德育的有限性;再次,学校德育功能发挥的内外部环境问题。道德教育中的种种“不道德”因素和当今的部分时代问题都在一定程度上影响了德育功能的实现。 学校德育功能的客观有限性与无限可能性是统一的,有限当中也蕴含着“无限”。文章的最后就学校德育功能如何从有限走向“无限”提出了三点建议:关注德育过程,淡化结果意识,保证学校德育自身的德性;关注生活实践,淡化知识传授,在广阔的生活中培养学生品德;关注自主建构,弱化道德说教,为学生的品德发展打下坚实的基础。


知网文化
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前20条
1 宁薇;知识经济对道德教育的双面效应及应对措施[J];商业研究;2000年08期
2 于钦波;论21世纪道德教育发展的主导趋势[J];东北师大学报;2000年03期
3 陈志;新世纪改革学校思想道德教育的十大思路[J];福建论坛(经济社会版);2000年01期
4 A.威尔森;美国道德教育危机的教训[J];国外社会科学;2000年02期
5 罗国杰;《道德教育与价值导向》自序[J];高校理论战线;2000年09期
6 鲁洁;转型期中国道德教育面临的选择[J];高等教育研究;2000年05期
7 周航,隋君;大学经济功能与道德教育之关系探讨[J];黑龙江高教研究;2000年03期
8 韦娟;浅论高校思想道德教育的哲学定位[J];江苏高教;2000年01期
9 余吉生;新时期大学生思想道德教育探析[J];江苏高教;2000年02期
10 高德胜;经济意识培养与道德教育[J];教育评论;2000年06期
11 鲁洁;人对人的理解:道德教育的基础——道德教育当代转型的思考[J];教育研究;2000年07期
12 陈家付;论邓小平加强青少年思想道德教育的思想[J];教育探索;2000年12期
13 孙荪;道德教育与创新教育并举──兼谈艺术设计人才的培养[J];教育发展研究;2000年12期
14 吴春梅;高校后勤社会化与思想道德教育[J];武汉水利电力大学学报(社会科学版);2000年S1期
15 张国华;真善美的结合——论大学生科技道德教育[J];中国高教研究;2000年08期
16 王占君,葛浩;道德教育要重视个人内心信念的培养[J];安徽教育学院学报;2000年01期
17 严丽萍;陶行知道德教育实践观及其现实意义[J];常熟高专学报;2000年06期
18 黄亨奎;韩国初等学校道德教育研究[J];东疆学刊;2000年01期
19 沈志泓;知识经济条件下的道德教育[J];广西青年干部学院学报;2000年02期
20 王卫红;德育中的道德教育与人性[J];贵州民族学院学报(哲学社会科学版);2000年S1期
中国重要会议论文全文数据库 前10条
1 刘志山;;深圳特区思想道德教育的主要特点及发展趋势[A];2003年中国经济特区论坛:特区发展与国际化问题学术研讨会论文集[C];2003年
2 李国君;张树立;李彤辉;;运用传统美德故事进行道德教育[A];中华民族传统美德教育实验研究文集(第二卷)[C];1993年
3 李立敏;;新时期中小学道德教育与实践研究报告[A];中华民族传统美德教育研究文集(第七卷)[C];2004年
4 王立东;;略谈红色旅游对思想道德教育的创新[A];第四届“老教授科教兴国贡献奖”、“老教授事业贡献奖”颁奖暨老教授纪念改革开放30周年大会论文集[C];2008年
5 王晶;;和谐社会语境下道德教育的困顿与克服[A];中国伦理学三十年——中国伦理学会第七次全国会员代表大会暨学术讨论会论文汇编[C];2009年
6 余玉花;陈正桂;胡丁慧;;改革开放三十年来道德教育发展特点概述[A];中国伦理学三十年——中国伦理学会第七次全国会员代表大会暨学术讨论会论文汇编[C];2009年
7 雷搏;;对科技教育与道德教育历史冲突的认识[A];首届、第二届中国科技哲学及交叉学科研究生论坛获奖文集[C];2009年
8 雷搏;;对科技教育与道德教育历史冲突的认识[A];第二届中国科技哲学及交叉学科研究生论坛论文集(硕士卷)[C];2008年
9 米世雄;;加强小学思想道德教育的尝试[A];热爱祖国 振兴中华[C];2007年
10 吕梁;;对社会转型期道德教育的几点思考[A];迈向新世纪[C];1999年
中国博士学位论文全文数据库 前10条
1 卢艳红;论关注意义的道德教育[D];东北师范大学;2008年
2 李先军;论学校道德教育中的表扬[D];华东师范大学;2009年
3 董海霞;文化视域下的道德教育研究[D];山东师范大学;2010年
4 宋五好;道德教育中人伦价值的重构[D];陕西师范大学;2010年
5 魏筠;生活意义:道德教育实效性的寻求[D];华东师范大学;2011年
6 尹伟;道德量化评价的反思与超越[D];华东师范大学;2011年
7 严从根;在正当与有效之间—社会转型期的道德教育[D];南京师范大学;2011年
8 周围;积极道德教育[D];南京师范大学;2011年
9 许桂清;美国道德教育理念研究[D];东北师范大学;2002年
10 唐汉卫;生活:道德教育的基础[D];山东师范大学;2003年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 曹娟;诸城市青少年思想道德教育现状及对策研究[D];青岛大学;2008年
2 李杲昕;活动与未成年人道德教育[D];中国青年政治学院;2007年
3 杨冬华;论德育中的主体性原则与学生精神的成长[D];江西师范大学;2008年
4 董金香;冲突与整合中的学校德育[D];浙江大学;2009年
5 刘彩红;道德教育精神的虚无与拯救[D];山东师范大学;2009年
6 胡克清;中职学校贯彻主体性道德教育理念的策略研究[D];首都师范大学;2008年
7 潘月游;论生命价值的道德支撑[D];东北师范大学;2009年
8 夏明堂;高校辅导员“道德教育专业能力”缺失及建设研究[D];山东师范大学;2009年
9 王炎平;涂尔干的道德教育思想研究[D];中南大学;2009年
10 刘金明;当代大学生就业道德教育研究[D];河北师范大学;2009年
中国重要报纸全文数据库 前10条
1 王思海;道德教育4大误区[N];中国妇女报;2004年
2 魏歆昀 宋伟芳 韩杰;新一代人能有“孝”心吗?[N];中国改革报;2003年
3 孙兰芝;道德教育的反思与探讨[N];中国教育报;2000年
4 合肥工大人文经济学院: 王志红;重视日常生活道德教育的稀缺性[N];中国教育报;2000年
5 蒋凯;知识精英与道德楷模,二者可否兼得?[N];中国教育报;2004年
6 本报记者 蒋建华;道德教育需要精耕细作[N];中国教育报;2005年
7 张树伟;道德教育别玩“花脸”[N];中国教育报;2005年
8 祝淑媛;谈谈道德教育[N];光明日报;2001年
9 罗永华;道德教育由“冲突”走向“和谐”[N];光明日报;2003年
10 项久雨;论思想道德教育的价值特征[N];光明日报;2004年
中国知网广告投放
 快捷付款方式  订购知网充值卡  订购热线  帮助中心
  • 400-819-9993
  • 010-62982499
  • 010-62783978