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《安徽师范大学》 2007年
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基于网络环境的教学设计模式研究

陈世友  
【摘要】: 基于网络环境的教学设计是指合理安排网络学习环境中的各种要素,组织学习者自主学习、自我建构知识的教学控制与管理过程。它具有学习资源的丰富性、学习过程的自主性、学习方式的多样性和教学评价的多元性等特点。其理论依据为自主学习理论、情境认知与学习理论、个别化学习理论和多元评价理论。 根据网络环境中学习的特点,构建网络环境下教学设计模式主要包含学习需要分析、学习者分析、确定学习目标、选择学习策略、组织学习资源、设计认知工具、构建学习情境、实施学习过程、教学支持服务以及教学设计评价等环节。在具体实施过程中,可以分为前期分析阶段、组织实施阶段和评价阶段。
【学位授予单位】:安徽师范大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2007
【分类号】:G434

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【引证文献】
中国期刊全文数据库 前3条
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中国硕士学位论文全文数据库 前3条
1 王婷;网络环境下高职院校《计算机应用基础》教学设计研究[D];辽宁师范大学;2011年
2 张诚;基于自主学习的网络课程教学设计的研究与实践[D];扬州大学;2009年
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【参考文献】
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【共引文献】
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中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 王瑞懂;武汉市消费者对转基因食品的认知研究[D];华中农业大学;2010年
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【同被引文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 周炎根;桑青松;;国内外自主学习理论研究综述[J];安徽教育学院学报;2007年01期
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【二级引证文献】
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1 王红霞;杨保胜;张光谋;;基于网络的医学遗传学混合式教学初探[A];高等院校遗传学教学改革探索[C];2010年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 孙力;基于流媒体技术的网络教学系统设计与实现[D];兰州大学;2011年
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5 李静娴;;课改背景下,优化英语课堂教学活动的实践与思考[J];新课程(教研版);2009年03期
6 杨勇萍;;建构主义学习理论对大学英语教学的启示[J];科教导刊(中旬刊);2011年04期
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9 广东省佛山市顺德区龙江中学 陈凌云;信息技术课教学设计中易忽视的问题[N];中国电脑教育报;2005年
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中国博士学位论文全文数据库 前10条
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2 郭红卫;经济增长视角下的中国自主创新模式研究[D];辽宁大学;2009年
3 朱金瑞;当代中国企业伦理的演进及模式研究[D];南京师范大学;2005年
4 张春敏;国家农业科技园区技术对接机制及其模式研究[D];中国农业科学院;2006年
5 吴晓义;“情境—达标”式职业能力开发模式研究[D];东北师范大学;2006年
6 孙慧玲;我国高中语文教材编制模式研究[D];华东师范大学;2008年
7 苏高华;土地资源优化配置模式研究[D];中国地质大学(北京);2009年
8 孙英男;中国国有地勘企业制度创新模式研究[D];吉林大学;2004年
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10 杨疾超;古代书法批评模式研究[D];华中师范大学;2008年
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1 王丹;小学主题教学设计与实施模式研究[D];东北师范大学;2006年
2 陈世友;基于网络环境的教学设计模式研究[D];安徽师范大学;2007年
3 周杰;学教并重的大学生信息素养教学设计模式研究[D];辽宁师范大学;2005年
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6 肖帮启;基于STSE的初中物理教学设计[D];华中师范大学;2006年
7 孙永芳;高等职业教育实践性学习探究[D];华东师范大学;2007年
8 苏贺明;促进团队成员多元智能发展的项目学习模式研究[D];吉林大学;2006年
9 杨俊锋;知识建构共同体视角下网络课程的开发与实践[D];东北师范大学;2006年
10 李爱华;初中化学新课程教学设计的研究与实践[D];山东师范大学;2006年
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