收藏本站
《淮北师范大学》 2019年
收藏 | 手机打开
二维码
手机客户端打开本文

小学英语游戏教学现状调查

丁艳红  
【摘要】:实践证明,英语游戏教学是一种有效的教学策略,有助于提高教师的教学能力和课堂的教学效率。英语作为全球化的语言,掌握它已经成为21世纪社会发展对人们的一个基本要求,小学阶段是儿童学习英语的关键期。游戏教学的引入,使原本的小学英语课堂教学富有生机,并有助于小学英语教学质量的提高,但是在实际的游戏教学实施过程中,也反映出较多的问题。本文采用问卷调查,教师访谈和课堂观察的方法。首先,对蒙城县5所小学进行了20节课的课堂观察,记录游戏教学的方法和内容;其次,对该5所小学进行问卷调查发放学生卷270份,回收264份,回收率97.77%;第三,对7名教师展开半结构式的访谈。本研究从教师对游戏教学的了解程度,游戏教学使用频率,游戏教学使用类型,教师鼓励学生的参与方式,教师游戏用语使用目的五大方面分析游戏教学的整体情况。最后,发现在游戏化教学中存在着很多问题,然后针对问题进行分析,对于改善游戏在小学英语教学中的实施现状,提高游戏在小学英语教学中的实施效果提供一定的借鉴意义。研究发现:总体上,小学英语教师还是非常肯定游戏给小学英语教学带来的好处。游戏可以让教师在活跃的氛围下进行知识与技能的讲解与传授,学生在此环境下能够提高学习英语的兴趣,掌握所学知识点,提高英语表达能力等。随着新课程改革的进行,越来越多的小学英语老师在自己的课堂中插入了游戏教学,教学效果明显提高,但是在游戏教学的过程中仍然存在着许多问题:1.缺乏游戏理论培训,游戏种类单一;2.游戏规则不明确,课堂纪律混乱;3.经费不足,教具偏少。针对以上调查结果提出以下改善建议:1.遵循游戏教学原则,提高教师自身能力;2.开发和利用学生资源,将游戏与英语知识有效结合;3.合理优化学校教育资源,运用和开发游戏教学资源。
【学位授予单位】:淮北师范大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2019
【分类号】:G623.31

手机知网App
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 王海琴;付邦瑞;陈嘉琪;杨佳佳;刘泽慧;;小学英语嵌入式绘本资料库的探索与建设[J];文教资料;2019年19期
2 倪双双;;强化小学英语绘本阅读,提升课堂教学质量[J];教书育人;2019年19期
3 鹿玉双;;谈如何开展小学英语绘本教学[J];中国新通信;2019年14期
4 吴延玲;;小学英语创新教学初探[J];新课程(上);2019年06期
5 管曼平;;小学英语高效课堂实践探索[J];新课程(上);2019年06期
6 袁芳;;打造小学英语高效课堂的方略[J];知识窗(教师版);2019年03期
7 阎磊;;小学英语翻转课堂教学模式及其有效措施探析[J];科普童话;2019年38期
8 赵芳桃;;浅析小学英语培养学生英语核心素养的可行方法[J];新课程(中);2019年07期
9 于秀敏;;浅谈小学英语口语教学高效之法[J];科普童话;2019年34期
10 尹玉娟;;小学英语写作能力的培养[J];校园英语;2016年34期
中国重要会议论文全文数据库 前10条
1 何桂珍;;小学英语高效课堂教学之我见[A];2018年“区域优质教育资源的整合研究”研讨会成果集[C];2018年
2 何树屏;;重视小学英语阅读 探究阅读教学策略[A];2019年“互联网环境下的基础教育改革与创新”研讨会论文集[C];2019年
3 胡泉英;;小学英语教学方法探索[A];2019年“教育教学创新研究”高峰论坛论文集[C];2019年
4 艾米燕;;基于英语绘本打造小学英语高效课堂[A];2019年“教育教学创新研究”高峰论坛论文集[C];2019年
5 梅羽;王洁;陈芳;周群;陈兴华;;小学英语开放式教学实验研究[A];《教师教学能力发展研究》科研成果集(第十七卷)[C];2018年
6 刘美琳;;乡村小学英语学习习惯的研究[A];国家教师科研专项基金科研成果2018(四)[C];2019年
7 欧阳淑;程娟;;让英语课堂洋溢精彩——小学英语教学方法初探[A];教育理论研究(第八辑)[C];2019年
8 刘璐;;浅谈小学英语语言情境教学中的核心素养[A];教育理论研究(第二辑)[C];2018年
9 杨丽;;浅谈小学英语单词拓展教学[A];教育理论研究(第九辑)[C];2019年
10 李睿;;谈如何开展小学英语绘本教学[A];教育理论研究(第九辑)[C];2019年
中国重要报纸全文数据库 前10条
1 山西省临汾市东关学校 侯婧婧;怎样打造小学英语高效课堂[N];发展导报;2018年
2 山东省高密市东关小学 李金玉;浅谈小学英语合作学习的实效性[N];发展导报;2019年
3 新乡小学 蔡群玉;浅谈小学英语词汇教学[N];汕头日报;2019年
4 山西省临汾市尧都区临钢小学 李玲;小学英语教学方式方法的革新[N];发展导报;2019年
5 山西省闻喜县神柏中心校神柏小学 李倩倩;浅谈小组合作学习在小学英语学习中的运用[N];发展导报;2019年
6 新绛县西街实验小学北校 南水贤;小学英语有效课堂教学与评价[N];发展导报;2017年
7 山西省闻喜县神柏中心校 李倩倩;提高小学英语阅读能力探析[N];发展导报;2017年
8 文章;“取消小学英语课”救不了汉语[N];中国青年报;2013年
9 山西省孝义市青年路小学 魏娟;小学英语“四化”教学——学生英语兴趣的助推器[N];发展导报;2018年
10 山东省高密市柴沟镇土庄小学 赵廷梅;浅谈小学英语自然拼读的原则[N];发展导报;2018年
中国博士学位论文全文数据库 前3条
1 袁磊;“农远工程”背景下的小学英语多媒体教学策略研究[D];东北师范大学;2007年
2 李月;小学英语教师教学观念的个案研究[D];东北师范大学;2014年
3 李华兵;多模态的意义潜势与多元识读能力研究[D];西南大学;2017年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 陈如敏;思维导图在小学英语单元阅读教学中的应用的研究[D];深圳大学;2018年
2 杨丽芬;小学英语课堂教学中教师理答行为研究[D];深圳大学;2018年
3 李霞;绘本阅读在小学英语阅读教学中的应用研究[D];内蒙古师范大学;2019年
4 白雪;小学英语学科家校合作的调查研究[D];内蒙古师范大学;2019年
5 王春丽;游戏在小学英语词汇教学中的应用研究[D];延安大学;2019年
6 刘倩伶;关联主义视域下小学英语混合教学模式的应用研究[D];重庆师范大学;2019年
7 任薛霖;小学英语游戏教学研究[D];贵州师范大学;2019年
8 任艳新;直接拼读法在小学英语词汇教学中的应用研究[D];贵州师范大学;2019年
9 庞雪妍;基于APP的小学英语翻转课堂案例设计及应用研究[D];河北大学;2019年
10 姜睿瑾;小学英语课堂教学中的板书研究[D];上海师范大学;2019年
中国知网广告投放
 快捷付款方式  订购知网充值卡  订购热线  帮助中心
  • 400-819-9993
  • 010-62791813
  • 010-62985026