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《安徽财经大学》 2018年
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面向高校智库的知识服务模式研究

吴娣妹  
【摘要】:我国高校智库的社会影响力逐渐上升,受到政府、高校和学术界广泛关注。历年来,我国政府相继颁发各项法律文献支持其创新发展,并将其视为服务社会、政府、校企和公众的一股重要力量。但随着社会需求不断提高、知识服务市场竞争加剧,我国智库在建设和发展方面仍存在着诸如知识资源问题、人力资源问题、技术资源问题等,使得高校智库的发展受到限制,警示我国发展和研究面向高校智库的知识服务理论和实践迫在眉睫。目前,我国高校智库在数量和质量上均有所提高,对各种知识的需求也相应提高,需求层次更不仅局限在传统层面,对一些创新知识和服务的渴望较大。另外,国家明确提出要加强高校智库建设,以此促进各地区高校智库创新发展,发挥其咨询服务和政策建言价值。因此,文章采取“定性-定量”组合方式,研究面向高校智库的知识服务模式具有一定的理论意义和实践意义,并在提高其服务效率和社会影响力上起到至关重要的作用。首先,本文从智库的内涵和分类,高校智库的内涵、功能和特点,知识服务的的概念和特征,知识服务模式的概念等方面,探讨智库、高校智库、知识服务和知识服务模式的基本理论,从知识生命周期理论、开放获取理论、协同创新理论和新公共服务理论去探讨面向高校智库知识服务模式理论基础。然后,笔者从阶段性发展和政策性发展两个方面阐述面向高校智库的知识服务发展状况,探讨面向高校智库知识服务的现有模式,并分析现有模式存在的不足之处。其次,笔者通过问卷调研的形式,以高校智库为调研对象,调查高校智库在建设和服务过程的知识需求,同时以高校智库及知识服务机构为调研对象,调查面向高校智库的知识服务影响因素。最后,笔者根据前文的研究,分析新建模式具备的特点,构建了新型的面向高校智库的协同化集成式知识服务模式,指出新模式具备的优势,并提出面向高校智库的知识服务模式实现的对策。
【学位授予单位】:安徽财经大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2018
【分类号】:C932

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