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基于Peplau人际关系理论探讨轻度认知功能障碍中风患者的护理模式研究

何伟秀  
【摘要】:目的1探讨Peplau人际关系理论指导下的康复护理模式对轻度认知功能障碍中风患者心理抑郁状态、康复锻炼依从性、康复知识知晓率的应用效果。2探讨Peplau人际关系理论指导下的康复护理模式对轻度认知功能障碍中风患者的认知功能、日常生活活动能力的应用效果。方法本研究采用随机对照试验研究的方法,于2015年4月到2016年4月在福建中医药大学附属康复医院脑病康复科收治住院的患者中,经筛选后符合条件并愿意参加研究者68人,按随机数字表法分为干预组和对照组,两组均接受由专业治疗师提供的康复治疗,对照组按中风病护理常规进行康复护理,干预组接受Peplau人际关系指导下的康复护理。常规护理包括:临证护理、饮食护理、情志护理、用药护理、并发症护理、健康教育、安全护理。干预组在常规护理的基础上采用Peplau人际关系理论指导下的护理模式,即从患者入院开始,为了患者健康这个共同的目标,护患双方相互了解并一起为解决健康问题而努力。认识期:目标是与患者建立起融洽的护患关系,进行护理评估,明确患者的健康问题。确认期:选择合适的专业性帮助。进展期:执行护理计划,根据患者的康复情况做好出院服务准备。解决期:护患关系进入下一阶段:出院随访。在干预过程中,两组总共脱落8例患者,最后进入研究的干预组30例患者,对照组30例患者。两组患者分别在在入院当日、干预4周后接受简易精神状态检查量表(Mini Mental State Examination,MMSE)、改良Barthel指数(MBI)、汉密尔顿抑郁量表(HAMD)、中风康复知识知晓率、康复锻炼依从性测评。全部数据应用spss22.0进行统计分析。结果经护理干预后,两组患者抑郁状态、康复知识知晓率、康复锻炼依从性、认知功能及日常生活活动能力均较干预前提高,干预组较对照组改善更为明显。1组间比较(1)两组患者干预前在一般资料、心理抑郁状态、康复知识知晓率、康复锻炼依从性、认知功能、日常生活活动能力评分方面,差异无统计学意义(P0.05),具有可比性。(2)两组患者在干预4周后,心理抑郁状态、康复知识知晓率、康复锻炼依从性、认知功能、日常生活活动能力方面干预组效果优于对照组,差异具有统计学意义(P0.05)。2组内比较(1)干预组患者,其心理抑郁状态、康复知识知晓率、康复锻炼依从性、认知功能、日常生活活动能力在干预4周后均有不同程度的的改善,差异有统计学意义(P0.05)。(2)对照组患者,其心理抑郁状态、康复知识知晓率、康复锻炼依从性、认知功能、日常生活活动能力在干预4周后均有不同程度的的改善,差异有统计学意义(P0.05)。结论本研究中,Peplau人际关系理论指导下的康复护理模式不仅能够有效的改善患者的抑郁状态,提高康复知识知晓率,提高康复锻炼依从性,同时还有助于提高患者认知功能、日常生活活动能力,增强患者康复信心,有助于改善患者生活质量,促使早日回归家庭和社会,具有一定的社会和经济价值。


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1 姜小民;;应用Peplau的人际关系模式对乳腺癌患者的健康教育效果[J];现代医院;2013年08期
2 钱湘云;;PEPLAU人际关系在原发性肝癌介入术治疗整体护理中的应用体会[J];工企医刊;2004年04期
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