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《福建师范大学》 2017年
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福州市大学城普通高校跳绳课程开展的现状调查与分析

李小芳  
【摘要】:本文主要采用文献资料法、问卷调查法、访谈法、实地考察法、数据统计法等研究方法对福州市大学城普通高校跳绳课程开展的现状及存在的主要问题进行了探究。笔者希望通过对福州市大学城普通高校跳绳课程开展的现状调查,分析影响问题存在的原因,得出合理化的建议,旨在让跳绳课程更好的在高校体育课堂中开展,让更多的人了解现代跳绳运动的时尚性、健身性、安全性和娱乐性等功能,让跳绳运动得到普及化。研究结果如下:一、驱动跳绳课程开展的因素是:促进学生快速的掌握基本技能;促进学生身心健康的发展等等。二、跳绳课程本身所具有的优势是:对场地、气候和器材要求不高;跳绳的安全性高;跳绳的趣味性强;学生的参与度高等等,为跳绳课程在福州市大学城普通高校的开展提供一定的基础。三、跳绳课程在福州市大学城普通高校开展情况不容乐观,目前只有4所高校将跳绳课程开设为选修课,其余3所高校均以跳绳协会、运动训练队的形式开展。四、体育教师对高校开设跳绳课程大多数持支持的态度;而且部分体育教师比较愿意教授跳绳这项运动;高校的场地、器材基本满足跳绳课程的开设;学生学习跳绳运动的动机比较高。五、各高校开设跳绳教学内容的方法和手段较相似。教学内容主要是以“长绳绕8字跳”等长绳类教学和大众等级规定动作为重点,学生也相对比较感兴趣。六、目前跳绳课程在福州市大学城普通高校开设中存在的问题较多。存在的主要问题有:缺乏跳绳的专项教师、学校相关领导部门不够重视、场地器材不足、缺少有效的宣传和知识普及、学生跳绳整体认知水平和运动水平不高、缺乏竞赛和表演机会。其中跳绳专项教师匮乏,跳绳教师人才的缺乏已经严重阻碍了跳绳课程的开设与发展。
【学位授予单位】:福建师范大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2017
【分类号】:G898.1-4

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