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《福建师范大学》 2001年
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数学观、认知心理与数学学习

朱福胜  
【摘要】: 本文在探讨数学观念的基础上,应用认知心理学原理来研究 数学学习的对象及数学学习的方法和策略。全文共分为三章:第 一章 数学观念;第二章 认知学习理论;第三章 数学学习。 第一章,根据数学自身的特点,结合数学发展的历史,用辩 证的、发展的观点对数学观念进行分析,提出个体的一些见解。 第二章,主要阐述认知学习理论关于知识的获得、知识的保持、 知识的应用的有关观点并进行思考。第三章,在上述二章的基础 上,应用理论联系实际的方法,围绕数学应“学什么”与“怎么学” 展开讨论,研究了数学学习的主要对象,提出了数学学习方法与 策略。 本文由于作者水平有限,尚有许多不足之处,还望专家批评 与指正。
【学位授予单位】:福建师范大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2001
【分类号】:G633.6

【引证文献】
中国硕士学位论文全文数据库 前1条
1 胡晓飞;昆明市小学教师数学观及其课堂教学行为研究[D];云南师范大学;2008年
【共引文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 蔡勇;;让学生在体验在成功中学习数学[J];阿坝师范高等专科学校学报;2007年S1期
2 蔡勇;;在数学课堂中提高学生的参与能力[J];阿坝师范高等专科学校学报;2008年S1期
3 谭可;;坚持以人为本 提高管理效能[J];阿坝师范高等专科学校学报;2010年02期
4 宣进;“不要过分渲染逻辑思维能力”[J];安徽电力职工大学学报;2000年03期
5 李伟;;关于新课程中对数学思维活动的调控[J];安徽教育学院学报;2006年06期
6 李伟;;高等代数教学中数学思维若干性质的两重性[J];合肥师范学院学报;2009年06期
7 张丽娟;;注重数学思维训练 培养良好的数学思维方式[J];安徽电子信息职业技术学院学报;2008年06期
8 陆晓恒,陈松林;浅析工科数学中的美[J];华东冶金学院学报(社会科学版);1999年04期
9 卜荣华;;学习动机研究综述[J];安徽工业大学学报(社会科学版);2008年04期
10 谢克藻,汪义瑞,成波;数学分析课在素质教育中的作用[J];安康师专学报;2000年02期
中国重要会议论文全文数据库 前10条
1 秦学智;;孔墨教育成功的始基及其启示[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集(3)——中国教育制度史研究[C];2009年
2 郑尚武;;教育学与教育技术学基本观念的系统分析[A];中国新时期思想理论宝库——第三届中国杰出管理者年会成果汇编[C];2007年
3 邓丕猛;;数学的宝剑——浅谈数学思想方法在解题中的应用[A];中国当代教育理论文献——第四届中国教育家大会成果汇编(上)[C];2007年
4 郑尚武;;教育学与教育技术学基本观念的系统分析[A];中国管理科学文献[C];2008年
5 郑尚武;;教育学与教育技术学基本观念的系统分析[A];教育技术应用与整合研究论文[C];2005年
6 滕晓青;李浩;;学生课外阅读成果交流会:指导课外阅读的好方法[A];山东省远程教育学会第七届远程教育优秀科研成果评奖论文集[C];2006年
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8 王凡;;数学学习兴趣及其培养[A];全国高师会数学教育研究会2006年学术年会论文集[C];2006年
9 丁俊武;;动作技能学习理论的演变及发展展望[A];第8届全国运动心理学学术会议论文汇编[C];2006年
10 王刚;;对一个彝族高职学生的数学学习心理分析——基于课堂观察和访谈的个案研究[A];云南省高等教育学会高职高专教育分会2008年优秀论文集[C];2008年
中国博士学位论文全文数据库 前10条
1 王忠厚;从混沌走向协同:课堂教学系统自组织境域研究[D];西南大学;2011年
2 郑芳华;企业知识生成与转化过程研究[D];天津大学;2011年
3 田光;教学私有信息化解机制研究[D];天津大学;2012年
4 张文宇;初中生数学学习选择能力研究[D];山东师范大学;2011年
5 徐建星;GX实验教学原则的形成与发展研究[D];西南大学;2011年
6 周霖;教育理论思维与教育理论发展研究[D];东北师范大学;2011年
7 潘永兴;激励教育的理论诠释与实践模式研究[D];东北师范大学;2011年
8 毕力格图;高中数学教师学科知识发展研究[D];东北师范大学;2011年
9 高国翠;俄语(PKи)词汇概念的认知心理分析及教学对策研究[D];东北师范大学;2011年
10 贺莉;俄语学习策略的实证研究[D];东北师范大学;2011年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 吕远芳;运用认知方法网络结构图对高三立体几何复习课的研究与实践[D];哈尔滨师范大学;2010年
2 宁微;元认知和学习动机对小学数学应用题解决的干预研究[D];辽宁师范大学;2010年
3 李天刚;论化归思想与中学数学教学[D];辽宁师范大学;2010年
4 于艳红;数学思想方法及其在微积分教学中的运用研究[D];辽宁师范大学;2010年
5 张汉冰;关于二次曲线的教学研究[D];辽宁师范大学;2010年
6 姜洋;引导发现法在思想政治教学中的应用[D];辽宁师范大学;2010年
7 王迪;对高职院校学生英语学习动机的研究[D];中国海洋大学;2010年
8 夏国华;母语习得角度的语文教学研究[D];江西师范大学;2010年
9 金建军;合作学习在中等职业学校机电类专业实训中的运用[D];苏州大学;2010年
10 薛菁;高中数学概念教学调查研究[D];苏州大学;2010年
【同被引文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 王树华;教师教育观念及其相关因素的研究综述[J];衡水师专学报;2003年03期
2 何泉清;;对建构主义数学观的再认识[J];当代教育论坛;2006年12期
3 黄毅英,林智中,黄家鸣,马云鹏,韩继伟;中国内地中学教师的数学观[J];课程.教材.教法;2002年01期
4 高天明;熊焰;;英国小学课堂生态 交往·监控·倾听[J];课程.教材.教法;2007年09期
5 宋文檀;论数学本质认识的历史演变[J];数学通报;2005年09期
6 喻平;教学设计中教师应具备的几种意识[J];数学通讯;2002年23期
7 白乳利;;对初中生数学观的个案调查与反思[J];数学教学通讯;2002年01期
8 黄毅英;数学观研究综述[J];数学教育学报;2002年01期
9 吴海荣,朱德全;数学新课程标准下教师有效教学行为分析[J];数学教育学报;2002年03期
10 李士锜,杨玉东;教学发展进程中的进化与继承——对两节录像课的比较研究[J];数学教育学报;2003年03期
中国硕士学位论文全文数据库 前5条
1 喻晓东;课程综合化与教师课堂教学行为的变化[D];广西师范大学;2003年
2 陈晓昆;数学观对数学教育的影响研究[D];南京师范大学;2004年
3 贾迎梅;高中生数学观现状的调查与分析[D];东北师范大学;2006年
4 吴万岭;小学教师数学观的调查研究[D];首都师范大学;2006年
5 张雷;高中文科学生数学观的调查研究[D];东北师范大学;2007年
【相似文献】
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1 ;学生的学习过程的基本要素[J];中学生物学;2005年12期
2 徐国建;略论学习过程中激情机制的创设[J];铜仁师范高等专科学校学报;2003年S1期
3 眼镜阿姨;;玩是一个很好的学习过程[J];中国校园文学;2006年22期
4 王微微;坦然面对期待的目光[J];中学生数理化(高中版);2004年09期
5 马晓梅;化学新旧学习过程类比[J];安徽教育;2005年04期
6 杨新淑;梳理·回忆·互测——浅谈学习过程中的复习[J];语文教学与研究;1996年06期
7 梁世民;学生学习过程的发现性质初探[J];新疆广播电视大学学报;2002年03期
8 张连和,张丽娴;学习过程的动态分析[J];教育科学;1990年04期
9 陈贵宏;把学习过程还给学生[J];小学教学研究;2004年02期
10 奚秀云;;以美术学习过程为载体加强形成性评价[J];教育科研论坛;2005年11期
中国重要会议论文全文数据库 前10条
1 苏凯敏;韩关德;;中学生学习过程中的心理疲劳现象分析与疏导[A];中国心理卫生协会青少年心理卫生专业委员会第八届全国学术会议论文集[C];2002年
2 秦启康;奚仲廉;;“开潜教育”的心理学研究[A];中国民办教育家优秀论文集[C];2006年
3 陈绍清;;复习课中深入学生学习过程,提高学习结果[A];国家教师科研基金“十一五”成果集(中国名校卷)(五)[C];2009年
4 杨丽霞;;重视学生学习物理的过程[A];国家教师科研基金“十一五”成果集(中国名校卷)(五)[C];2009年
5 李权康;陈义明;;“活性评价”在学生学习过程中的应用[A];国家教师科研基金“十一五”成果集(中国名校卷)(三)[C];2009年
6 黄水琴;吴晓敏;;小学语文课堂三个“不等式”[A];江苏省教育学会2005年小学语文优秀论文集[C];2005年
7 陈绍清;;复习课中深入学生学习过程,提高学习结果[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集(四川卷)[C];2010年
8 杨丽霞;;重视学生学习物理的过程[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集(四川卷)[C];2010年
9 陶文娟;赵雪玉;;“点”燃学生智慧的火花[A];江苏省教育学会2006年年会论文集(文科专辑)[C];2006年
10 哈尔滨市继红小学课题组;;构建“综合实践学习教学模式” 努力提高学生的综合素质课题研究报告[A];走进新教育:黑龙江省教育学会“十五”教育科学研究规划项目成果集[C];2006年
中国重要报纸全文数据库 前10条
1 通讯员 黄慧文;吉隆全体党员开展“比学促学”活动[N];日喀则报;2008年
2 冀灵渊 朔城区四中;为学生创设快乐的学习情境[N];朔州日报;2010年
3 山东省临沭县白旄中学 张秀伟;如何培养中学生学习历史的习惯[N];学知报;2011年
4 本报记者 靳晓燕;哦,学习是能倒着来的[N];光明日报;2011年
5 郭佳 编译;21世纪的学习什么样[N];中国教师报;2011年
6 李林 余承武;努力把基层学习抓实抓深[N];战士报;2011年
7 民乐县逸夫小学 宋晓华;用爱心培养学生主动学习的兴趣[N];张掖日报;2005年
8 剑河民族中学 刘明;刍议性格与学习的关系[N];贵州民族报;2011年
9 河北省邯郸县第6中学 王建彬;学习着,并快乐着[N];学知报;2011年
10 姜堰市东桥中心小学 杨爱军;在课文课堂中渗透心理教育[N];成才导报.教育周刊;2005年
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1 周琰;大学生认识信念研究[D];南京师范大学;2011年
2 李娟;促进教师观察了解儿童学习与发展水平的研究[D];华东师范大学;2011年
3 陈坤;在线核学习建模算法及应用研究[D];浙江大学;2011年
4 覃姜维;迁移学习方法研究及其在跨领域数据分类中的应用[D];华南理工大学;2011年
5 陈德品;基于迁移学习的跨领域排序学习算法研究[D];中国科学技术大学;2010年
6 刘艳;期望价值、学习目地和学习行为:汉语作为第二语言学习动机研究[D];南京大学;2012年
7 杜伟宇;复杂陈述性知识学习的研究[D];华东师范大学;2005年
8 王广斌;基于流形学习的旋转机械故障诊断方法研究[D];中南大学;2010年
9 程凡;基于排序学习的信息检索模型研究[D];中国科学技术大学;2012年
10 吕佳;基于局部学习的半监督分类问题研究[D];内蒙古大学;2012年
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1 刘彩姣;论学习的实践属性[D];华中师范大学;2011年
2 奚莹;欧洲先前学习认证研究[D];兰州大学;2012年
3 卢江;基于智能手机的大学生移动学习调查研究[D];山西师范大学;2014年
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6 郝艳丽;高中数学学习优秀生的数学学习知识结构研究[D];天津师范大学;2014年
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8 章静;农村初中生学习拖延特点及干预研究[D];湖南师范大学;2013年
9 杨帆;基于知识点的移动学习课程资源设计研究[D];西南交通大学;2014年
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