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《福建师范大学》 2003年
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仿拟新论

肖翠云  
【摘要】: 仿拟作为修辞家族中古老的一员,一直受到语言学界的极大关注,研究成果也极为丰富。但局限在语言学领域内,仿拟研究的突破也受到限制。与此同时,被排斥在语言学大门之外的戏拟,在文艺美学界重获生机。本质上同源的仿拟和戏拟分隔在不同学科领域内,如何实现两者的沟通?当今,学科之间的相互对话和相互融合已经成为趋势,正是这种开放的学术研究视野为仿拟和戏拟的沟通提供了可能。因此,在视界融合的基点上,本文拟从三个层面(语言学层面、文艺美学层面、文化哲学层面)和两个主体(表达者、接受者)的多重视角为仿拟和戏拟的研究搭起一座对话的桥梁。
【学位授予单位】:福建师范大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2003
【分类号】:H05

【参考文献】
中国期刊全文数据库 前10条
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【共引文献】
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中国硕士学位论文全文数据库 前10条
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【同被引文献】
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【二级参考文献】
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【相似文献】
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2 林正弘;;逻辑教学的三个层面[A];第二届海峡两岸逻辑教学学术会议专辑[C];2006年
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7 梅传众孙国红;新区:发挥龙头带动作用 推进三个层面发展[N];北方经济时报;2007年
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中国硕士学位论文全文数据库 前10条
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5 缑英杰;归宿何在[D];郑州大学;2004年
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10 袁哲;文学翻译中审美再现的三个层面[D];湖南师范大学;2004年
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