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《福建师范大学》 2003年
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南平地区与厦门地区初中生青春期教育现状调查与分析

赖琼华  
【摘要】: 本文采用比较研究的方法,对福建省南平地区和厦门地区初中生青春期教育进行了抽样调查。从中了解福建省不同地区类型的初中生在已掌握的性知识、性生理、性心理发育特点、对性教育的态度、对学校青春期教育的教学组织形成的选择、家长性教育观等方面的现状与所存在的差异。 调查结果表明,两地区初中生的青春期教育现状不容乐观:初中生性知识缺乏,性生理发育提早与性心理准备不足,性观念过于开放;家庭性教育薄弱;学校对性教育重视不够,并且存在着因地区发展差异而产生的程度上的差异,即厦门地区初中青春期教育整体水平比南平地区中学生高。 根据调查结果,结合笔者所在学校青春期教育实践经验,笔者对福建省青春期教育中有关意识的培养、课程的设置、师资的培养、教学模式的选择等问题提出了自己的建议。
【学位授予单位】:福建师范大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2003
【分类号】:G637.9

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【引证文献】
中国硕士学位论文全文数据库 前2条
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【参考文献】
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