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《福建师范大学》 2003年
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中等专业学校物理教学现状及其对策研究

张建飞  
【摘要】: 中等专业学校物理教学面临着新的形势,物理教学的客观条件发生了较大的变化。本文通过对中等专业学校物理教学现状的调查,从而更好、更全面地了解中等专业学校物理教学中存在的问题,并结合实际情况,对教学实践中所出现的问题提出了一些符合教育规律、针对性强的对策,并将它们应用于物理教学实践中,经过实践检验之后,归纳提升到一定的理论高度,希望能对目前中等专业学校物理教学工作有较大的参考作用。在中等专业学校的物理教学过程中,尝试新的课程理念,为全面深化中等专业学校的物理教学改革提供实践的基础。通过中等专业学校物理教学的改革,更好地培养学生的职业能力,实现学生的可持续发展,全面提高教学质量。
【学位授予单位】:福建师范大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2003
【分类号】:G633.7

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【引证文献】
中国期刊全文数据库 前2条
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【参考文献】
中国期刊全文数据库 前3条
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【共引文献】
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【同被引文献】
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【二级引证文献】
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【相似文献】
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