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《福建师范大学》 2003年
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新形势下数学能力及其培养

叶建红  
【摘要】: 数学能力是数学素质的主要方面和重要体现。随着社会的进步,数学能力不断有新的理解。呼唤数学应用意识,培养学生的数学应用能力和数学创新能力已成为广大数学教育工作者的共识。数学能力的培养对数学素质教育有重要意义。 本文在中外数学界关于数学能力研究(第1章)的基础上,提出培养数学能力的重要性(第2章),进一步探讨、界定了数学能力的范围、特点、内容及其结构等问题(第三、四章),阐述了中学数学能力培养的基本途径(第五章)。本文强调了数学应用能力培养的重要性,指出数学教育应注重数学应用意识的培养、充分展示数学思想方法、强化数学应用技能训练(第6章),提出了问题解决对数学能力培养的意义及重要启示(第7章)。第8章指出了数学创新能力培养的重要途径,即从问题入手,在课堂教学中培养创新能力。第9章主要阐述培养数学交流能力的意义及方法。
【学位授予单位】:福建师范大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2003
【分类号】:G633.6

【引证文献】
中国期刊全文数据库 前1条
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中国博士学位论文全文数据库 前1条
1 毕力格图;高中数学教师学科知识发展研究[D];东北师范大学;2011年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
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2 曹保丽;新课程标准下高中数学能力的理论与实践[D];华中师范大学;2011年
3 叶明刚;高中数学新课程促进学生数学能力发展的绩效性研究[D];西北师范大学;2010年
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【参考文献】
中国期刊全文数据库 前2条
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【共引文献】
中国期刊全文数据库 前10条
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【同被引文献】
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3 孙庆华;向量理论历史研究[D];西北大学;2006年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 潘倩;高三学生数学运算能力研究[D];苏州大学;2010年
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9 付国华;高一数学学困生的非智力因素分析及其对策[D];东北师范大学;2006年
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【二级引证文献】
中国期刊全文数据库 前1条
1 肖绍菊;;少数民族数学教育研究概述[J];凯里学院学报;2010年03期
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 曹保丽;新课程标准下高中数学能力的理论与实践[D];华中师范大学;2011年
2 叶明刚;高中数学新课程促进学生数学能力发展的绩效性研究[D];西北师范大学;2010年
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4 张婷婷;3~4年级阅读理解测验的初步编制[D];湖南师范大学;2008年
5 张恺郎;3~4年级学习能力倾向测验与多重成就测验的联合研究[D];湖南师范大学;2008年
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7 谢旋;藏族大学生数学学习特点与规律的研究[D];中央民族大学;2012年
8 韩大勇;高一数困生成因的分析与信息技术环境下数困生转化策略的实现[D];东北师范大学;2012年
9 姜艳丽;高中英语教师PCK影响因素的个案研究[D];西南大学;2013年
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【相似文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 陈丽莲;贴近生活实践 培养数学能力[J];云南教育;2004年16期
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5 叶大农;立足双基教育,培养数学能力[J];黄山学院学报;1998年04期
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7 梁运梅;试论“题海”战术和中学生数学能力的提高[J];广西师范学院学报(自然科学版);2004年S1期
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中国重要会议论文全文数据库 前10条
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中国重要报纸全文数据库 前10条
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3 本报记者 刘春燕;如何克服数学能力障碍[N];华夏时报;2002年
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8 邢强;样例解题步骤编码对原理学习和迁移的影响[D];华南师范大学;2002年
9 郭玉峰;数学基本活动经验研究[D];东北师范大学;2012年
10 张文宇;初中生数学学习选择能力研究[D];山东师范大学;2011年
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2 张馨月;高中生部分数学能力“退化”现象研究[D];陕西师范大学;2013年
3 李晓晶;喀什市民族初中生数学能力的调查研究[D];喀什师范学院;2013年
4 王静;新课改后高中生数学能力因素的调查研究[D];华中师范大学;2013年
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6 窦丹;“对称思想”对学生数学能力的培养和作用[D];东北师范大学;2005年
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