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《福建师范大学》 2003年
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市场经济背景下我国民办教育若干问题探讨

李新春  
【摘要】: 改革开放以来,中国大地上沉寂了30多年的民办私立学校重现生机,随着国家经济由计划经济向市场经济转轨,我国的教育事业特别是民办教育不可避免地与市场产生了这样那样的关系,因此,从市场经济背景这一角度来探讨民办教育显得很有意义。本文试图从市场经济与民办教育的发展壮大、在市场经济背景下如何实现公民办教育的公平发展以及在市场经济背景下民办教育的管理改革几个方面结合自身办学的实践进行深入的探讨,一是希望能给民办教育研究提供一个新的视角,一是希望能给民办教育管理提供一些切实可行的借鉴。 本文分三个部分: 第一部分——市场经济促进我国民办教育的复兴。我国经济改革促进了市场经济中多种经济成份的发展特别是私营经济的壮大,改变了人们的教育投资意识,加上我国长期以来教育投入的严重不足形成了巨大的教育市场空间,这一切促成了民办教育的复兴,其过程大体上可以分为恢复起步、迅速发展、依法规范三个阶段。 第二部分——市场经济呼唤公民办教育公平竞争共同发展。市场经济的核心是竞争,公平的竞争。但由于长期受计划体制观念的影响,民办教育不论在投资负担、办学机会方面,还是教育者与受教育者的待遇方面都无法做到与公办教育“平等”,处于极端不利的位置上。国家应该制定具体的配套的措施,尽快实现公民办教育实质上的平等,以促进民办教育进一步发展。 第三部分——市场经济要求民办教育管理进行改革。在市场经济条件下,民办教育的管理应以市场规律为准则,从国家管理上说是建立服务化的教育管理体系,通过制定统一的学校设置标准、构建多元化的教育体系,给民办教育以更自由的发展空间。从民办学校管理上说则要着眼于如何提高自身的竞争力上,主要措施有:走产业化的道路,规范管理制度,注重提高质量。
【学位授予单位】:福建师范大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2003
【分类号】:G522.74

【引证文献】
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