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《福建师范大学》 2003年
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高中历史教学与学生综合能力的培养

詹耀强  
【摘要】: 综合能力是高中教育阶段对学生能力培养的一个重要方面。它是学生在各学科学习和社会实践活动中表现出来的能够运用多学科知识和多种能力创造性地分析问题、解决问题的复合能力。本文根据21世纪知识经济社会对人才素质的要求,教育发展的趋势和高考综合能力测试的目标,探讨了高中阶段培养学生综合能力的必要性;综合能力培养的目的不能仅仅是应对高考,还要为学生今后在社会生活中能综合运用多学科知识及能力分析和解决问题,培育科学精神和人文精神奠定初步基础。同时本文还结合高中历史教育和学科教学特点,联系高中历史教学的实践,讨论了学科教学中培养学生综合能力的方法,提出从知识学习、思维能力、学科和跨学科能力、实践能力等几个方面入手培养学生的综合能力,倡导在能力培养过程中采取以学生为主的教学方式,培养学生学会运用多学科的知识和能力解决历史和现实问题,促使学生在历史学习中达到知识、能力、人格方面的整体统一的发展。
【学位授予单位】:福建师范大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2003
【分类号】:G633.51

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【引证文献】
中国硕士学位论文全文数据库 前1条
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【参考文献】
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【共引文献】
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