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《福建师范大学》 2008年
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原型范畴理论对高中英语词汇教学的指导作用

陈晓岚  
【摘要】: 在高中英语教学阶段,英语学科的教学内容愈加丰富了,词汇量大大增加、词义纷繁、词语使用灵活且搭配能力极强。这成了学生英语学习上的最大障碍。因此如何帮助学生掌握足够的词汇量,并能正确地使用英语词汇,是教师不得不面对的挑战。本文从认知语言学的角度,讨论原型范畴理论对高中英语词汇教学的启示。笔者以文献资料为基础,阐述了原型范畴理论的发展过程,以及它对英语词汇教学的几点重要指导意义。通过严格的教学实践,证明原型范畴理论对高中英语教学所起的积极指导作用。教师根据原型范畴理论,在词汇教学中注意词汇原型意义的讲解,基本范畴词汇的优先教学和学生隐喻思维意识的培养。只要教师坚持不懈地在日常英语词汇教学中做到这三个方面的工作,就一定会取得高中英语词汇教学的突破。
【学位授予单位】:福建师范大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2008
【分类号】:G633.41

【引证文献】
中国硕士学位论文全文数据库 前2条
1 黄氏兰英;原型理论指导下的初级汉语词汇教学设计[D];华东师范大学;2011年
2 孙蕾;原型范畴理论指导下的高频多义词ADDRESS,RAISE,APPRECIATE的实证研究[D];山西师范大学;2012年
【参考文献】
中国期刊全文数据库 前1条
1 朱炜;原型范畴理论对英语词汇教学的启示[J];江苏教育学院学报(社会科学版);2005年01期
【共引文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 王懿;;概念整合理论在意义构建中的解释力[J];安徽大学学报;2006年05期
2 束玫娟;;新闻语篇中的言语隐喻及非言语隐喻——以《纽约时报》为例[J];安徽农业大学学报(社会科学版);2011年05期
3 周健;;方位词INTO的意象图式及其隐喻性扩展[J];安徽工业大学学报(社会科学版);2011年02期
4 孙妍;;浅谈意象图式与英语介词的学习[J];安徽文学(下半月);2009年01期
5 孙婷;刘丙桥;;愤怒情感背后的隐喻文化认知因素——英汉谚语中的愤怒情感隐喻的异同及其文化阐释[J];安徽文学(下半月);2010年04期
6 耿丽敏;王斌;;空间隐喻分析——以《红楼梦》中上、下、高、低为例[J];安徽文学(下半月);2011年07期
7 章娟娟;;英汉疾病概念隐喻对比研究[J];安徽文学(下半月);2012年05期
8 边茜岚;;空间对人物形象的修辞建构——以《金陵十三钗》为例[J];安徽文学(下半月);2012年07期
9 程洪珍;;“虎”相关语汇在英语译文中意象偏离的认知分析[J];安庆师范学院学报(社会科学版);2010年11期
10 王志坚;;诗歌隐喻类型及其功能[J];安阳师范学院学报;2008年06期
中国重要会议论文全文数据库 前3条
1 杨国萍;韩瑞;;英语委婉机制的认知探析[A];语言与文化研究(第一辑)[C];2007年
2 张激波;;隐喻认知对大学英语听力教学的解释[A];2010年贵州省外语学会年会暨学术研讨会论文集[C];2010年
3 李爱华;;日语词汇隐喻的认知研究[A];日语教学与日本研究——中国日语教学研究会江苏分会2011年刊[C];2011年
中国博士学位论文全文数据库 前10条
1 黎金娥;英语核心词研究[D];华中科技大学;2011年
2 陈勇;汉语数量范畴及其非范畴化研究[D];暨南大学;2011年
3 方清明;现代汉语名名复合形式的认知语义研究[D];暨南大学;2011年
4 阮氏黎心;汉越人体名词隐喻对比研究[D];华东师范大学;2011年
5 阮氏丽娟;汉语方位词及其类型学特征[D];华东师范大学;2011年
6 李恬;指类思维和指类句[D];河南大学;2011年
7 冀芳;济宁方言义位研究[D];山东大学;2011年
8 王飒;中国传统聚落空间层次结构解析[D];天津大学;2012年
9 朱元;汉英视觉词汇认知语义对比研究[D];上海外国语大学;2011年
10 刘翼斌;概念隐喻翻译的认知分析[D];上海外国语大学;2011年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 谭瑾;现代汉语认知称谓词的隐喻及转喻研究[D];山东科技大学;2010年
2 朱莹;旅游宣传手册翻译中的隐喻、转喻及其表达力[D];上海外国语大学;2010年
3 刘晓玲;中西“离家”童话的一项认知语言学研究[D];上海外国语大学;2010年
4 朱钧冉;电话口译对口译教学的新要求[D];上海外国语大学;2010年
5 徐静;概念整合理论视角下《楚辞》英译研究[D];辽宁师范大学;2010年
6 陈雪;概念隐喻理论在英语科技词汇教学中的应用研究[D];辽宁师范大学;2010年
7 韦金华;从认知语境视角分析《我有一个梦想》中的隐喻[D];长沙理工大学;2010年
8 旷章红;认知映射视角下的颜色隐喻翻译[D];湘潭大学;2010年
9 王颖迪;《茶馆》中隐喻翻译的认知研究[D];河南工业大学;2010年
10 谭艳;认知语义学在小学英语词汇教学中的应用[D];山东师范大学;2010年
【同被引文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 许之所;黄广芳;;从原型理论看多义词的形成及教学方法[J];西华大学学报(哲学社会科学版);2006年04期
2 史厚敏;;原型理论的认知机制[J];湖南文理学院学报(社会科学版);2006年01期
3 李林夏;;初探词汇认知过程及其教学策略[J];当代经理人;2005年06期
4 邹建湘;;认知语言学理论指导下的大学英语词汇教学——以基本范畴和原型理论为例[J];当代教育论坛(学科教育研究);2008年05期
5 李媛媛;;从认知语言学的范畴观看汉语词汇的教与学[J];大众文艺(理论);2009年14期
6 周颖菁;;对外汉语口语课词汇教学初探[J];湖北大学成人教育学院学报;2010年03期
7 熊玲莹;罗杨;;原型理论对词汇习得的启示[J];黑龙江科技信息;2008年28期
8 范建闽;原型范畴理论在英语词汇记忆中的应用[J];福建工程学院学报;2003年03期
9 秦峰;;原型理论对发展二语词汇习得策略的启发[J];内江科技;2009年07期
10 谭丽花;;原型理论在词汇教学中的应用[J];科技信息(科学教研);2007年19期
中国硕士学位论文全文数据库 前6条
1 刘传江;原型理论在词义分析中的应用[D];吉林大学;2005年
2 杜冰;范畴化理论在英语词汇教学中的应用研究[D];吉林大学;2007年
3 黎运兰;原型范畴理论指导下的高中英语词汇教学[D];华中师范大学;2007年
4 祁雪;原型范畴理论对英语多义词习得影响的研究[D];吉林大学;2008年
5 孙晓虹;对外汉语初级阶段精读课词汇教学模式探究[D];上海外国语大学;2008年
6 高珊;对外汉语词汇教学中的语素教学研究[D];黑龙江大学;2009年
【二级引证文献】
中国期刊全文数据库 前3条
1 马晓丽;许金英;;基于原型范畴理论的词汇教学实验课探究[J];牡丹江教育学院学报;2012年03期
2 马晓丽;许金英;;基于原型范畴理论的词汇教学探究[J];恩施职业技术学院学报;2012年01期
3 马晓丽;许金英;;原型范畴理论指导下的四级词汇教学实验研究[J];新余学院学报;2012年03期
中国硕士学位论文全文数据库 前1条
1 马晓丽;原型范畴理论在大学英语四级词汇教学中的应用[D];赣南师范学院;2011年
【二级参考文献】
中国期刊全文数据库 前2条
1 李莉文,任长惠;大学英语词汇习得及对教学的启示[J];外语与外语教学;2001年06期
2 梁晓波;认知语言学对英语词汇教学的启示[J];外语与外语教学;2002年02期
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 董伟;;运用原型范畴理论探讨英语词汇教学[J];科技信息(科学教研);2008年02期
2 秦晓菲;李瑛;;原型范畴理论与一词多义词汇教学[J];四川教育学院学报;2008年01期
3 时红;;原型范畴理论与大学英语词汇教学[J];科学咨询(决策管理);2009年01期
4 吴云娣;徐谙律;;原型范畴理论对语义模糊的解释作用[J];南昌高专学报;2009年01期
5 罗凌萍;;If条件句范畴的原型与非原型分析[J];攀枝花学院学报;2009年01期
6 姚保振;;原型范畴理论在禁忌语研究中的运用[J];绥化学院学报;2009年02期
7 汤允凤;魏杰;;原型范畴理论视角下的基本词汇与一般词汇划分[J];现代语文(语言研究版);2009年02期
8 涂志成;谢莉;;汉语成语界说新论[J];理论界;2009年09期
9 崔倍倍;;原型范畴理论对高校英语词汇教学的启示[J];科技信息;2009年27期
10 范媛媛;;由新词的产生和理解看对外汉语词汇教学[J];中国科教创新导刊;2010年11期
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1 朱炜;;原型范畴理论对英语词汇教学的启示[A];第四届全国认知语言学研讨会论文摘要汇编[C];2006年
2 陆红艳;;非范畴化视角下的多义性分析[A];首届海峡两岸外语教学与研究学术研讨会暨福建省外国语文学会2011年会论文集[C];2011年
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1 朴恩希;基于认知语言学的中医五色理论研究[D];北京中医药大学;2012年
2 彭懿;英汉肤觉形容词的认知语义研究[D];湖南师范大学;2010年
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1 杨一天;基于原型范畴理论的德语词义变迁研究[D];上海交通大学;2011年
2 刘霞;原型范畴理论在九年级化学化学符号教学中的应用研究[D];湖南师范大学;2012年
3 马楠草;原型范畴理论在高职英语多义词教学中的应用[D];渤海大学;2014年
4 王轶凡;原型范畴理论视角下大学英语多义词教学实证研究[D];宁夏大学;2014年
5 王应应;原型范畴理论下字族化新词生成研究[D];三峡大学;2013年
6 彭凡;基于原型范畴理论的医学英语词汇教学研究[D];湖南师范大学;2011年
7 罗爱宾;原型范畴理论在高中化学教学中的应用[D];湖南师范大学;2014年
8 刘玉婷;基于原型范畴理论的英语词汇识记研究[D];赣南师范学院;2011年
9 张倩;基于原型范畴理论的高职高专英语词汇教学实证研究[D];燕山大学;2012年
10 程岩;原型范畴理论指导下的口译者搜词策略研究[D];吉林大学;2013年
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