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《福建师范大学》 2008年
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我国高等职业教育办学特色研究

李晴  
【摘要】: 在我国,高等职业教育发展至今已有百年的历史,其社会价值和社会功能日益彰显。但就当前我国高等职业教育现行的办学环境和政策支持已足以支撑其办出应有的特色的情况下,缺乏鲜明的办学特色却依然是提高高等职业教育办学质量的“瓶颈”。本课题的研究是基于我国高等职业教育发展历程中的政策导向,即通过对我国高等职业教育百年发展史中重要的政策、法规及文件的梳理,来审视我国高等职业教育的办学特色,以期进一步深入认识高等职业教育的发展历程,总结各个历史发展阶段我国高等职业教育的政策导向下高等职业教育的办学特色,分析探讨高等职业教育政策导向对形成高等职业教育办学特色的重要影响,并对目前在构建高等职业教育办学特色中出现的“应然”与“实然”偏差的现象及原因进行了思考,同时就高等职业教育办学特色未来的研究趋势进行预测:其目的是进一步提高对高等职业教育办学特色重要性的认识,加强对高等职业教育办学特色的研究,丰富高等职业教育理论,以促进高等职业教育的健康发展。
【学位授予单位】:福建师范大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2008
【分类号】:G718.5

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【引证文献】
中国期刊全文数据库 前3条
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【参考文献】
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【同被引文献】
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【二级引证文献】
中国期刊全文数据库 前1条
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【二级参考文献】
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【相似文献】
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