收藏本站
《福建师范大学》 2008年
收藏 | 手机打开
二维码
手机客户端打开本文

“以人为本”教育理念在高中思想政治课教学中的运用

黄敏  
【摘要】: 新一轮的高中课程改革正在如火如荼地进行,高中思想政治课是对中学生系统进行马克思主义常识教育的必修课程,是中学德育工作的主要途径。高中思想政治课教学中运用“以人为本”教育理念,对改变思想政治课教学现状,实现思想政治学科的德育功能,适应时代和学生发展的需要,具有重要意义。本文试图将“以人为本”教育理念与高中思想政治课教学有机结合,从动态与静态层面探讨在高中思想政治课教学实践中如何运用“以人为本”教育理念。本文先从“以人为本”的教育理念的历史渊源与内涵出发;再从适应时代发展、推进素质教育、思想政治课新课程改革等三个方面分析了高中思想政治课教学要树立“以人为本”教育理念的必然性;接着分析了目前高中思想政治课教学偏离“以人为本”教育理念的表现及原因;最后基于几年一线教学的实践,从转变观念,注重课堂教学中的教学目标、教学内容、教学方式、教学过程、师生关系、教学评价等方面提出高中思想政治课教学坚持“以人为本”教育理念的对策。
【学位授予单位】:福建师范大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2008
【分类号】:G633.2

手机知网App
【参考文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 王卫平;课程改革对政治学科教育学的冲击及其对策[J];广东教育学院学报;2004年04期
2 周锦辉;思想政治课如何促进学生全面发展[J];广西教育;2003年29期
3 方元山;新课程与课堂教学新理念[J];集美大学学报(教育科学版);2004年03期
4 王希尧;人本教育思想的历史渊源与现实意义[J];教育科学研究;2001年11期
5 邝丽湛;基于新课程理念下的中学政治课课堂教学评价探析[J];课程.教材.教法;2003年09期
6 王兰芳;新课程标准下思想政治课教学改革探析[J];当代教育科学;2004年16期
7 王耀堂;构建充满生命力的政治课堂[J];山东教育(中学刊);2005年Z2期
8 韩同友,刘志洋;中学思想政治课教学“以人为本”探析[J];教育探索;2004年08期
9 冯晓华;学生主体参与思想政治课教学的对策[J];现代中小学教育;2004年11期
10 徐英;论“以人为本”思想及其对现代教育的启示[J];延安教育学院学报;2000年04期
【共引文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 王家正,杨世国,李伟,郭世平,朱广化;新课程理念与数学教学实践[J];安徽教育学院学报;2003年06期
2 薛国凤;;实用型理念:一种深化的新课程改革发展观念[J];合肥师范学院学报;2008年01期
3 邵忠德;丁荣锦;李健;;高中生化学学科素质发展评价体系的构建[J];合肥师范学院学报;2009年06期
4 王传兵;;初中地理教师结构特征及专业化发展策略——基于安徽省合肥市十所学校调查现状分析[J];合肥师范学院学报;2010年06期
5 孙丽;;立足现代教育理念 在课堂教学中落实素质教育[J];安徽电子信息职业技术学院学报;2006年03期
6 陈克军;;创新高职生学习方式——探究性学习[J];安徽电子信息职业技术学院学报;2011年01期
7 黎雅菊;;当前高校体育课程改革的创新研究[J];安徽师范大学学报(自然科学版);2008年05期
8 陈荣;;《音乐课程标准》实施中的问题分析[J];安徽文学(下半月);2007年10期
9 张赫然;;把爱心撒向被遗忘的角落[J];安徽文学(下半月);2008年02期
10 崔欢;;课中反思的案例[J];安徽文学(下半月);2010年10期
中国重要会议论文全文数据库 前10条
1 陈瑞复;;信息技术与学科课程整合理论与实践初探[A];科学发展与社会责任(A卷)——第五届沈阳科学学术年会文集[C];2008年
2 弭金玲;;从理念认同、模式构建走向科学教育设计——天津中学科普志愿者队伍建设三部曲[A];第十三届中国科协年会第21分会场-科普人才培养与发展研讨会论文集[C];2011年
3 何伟玲;;语文课堂教学评价的策略[A];中国当代教育理论文献——第四届中国教育家大会成果汇编(上)[C];2007年
4 焦蓓蓓;;中小学数学衔接的有效方法——浅议有轨尝试学习在教学中的应用[A];中国当代教育理论文献——第四届中国教育家大会成果汇编(上)[C];2007年
5 吴心平;;教师首先应该重视语音的学习与提高[A];中国当代教育理论文献——第四届中国教育家大会成果汇编(上)[C];2007年
6 伊秀莲;;小组合作学习方式在生物教学中的尝试与思考[A];中国当代教育理论文献——第四届中国教育家大会成果汇编(下)[C];2007年
7 梁春怡;;初中生物新教材的教学实践与思考[A];中国当代教育理论文献——第四届中国教育家大会成果汇编(下)[C];2007年
8 童美玲;;与时俱进,拓展地理教学新思路[A];中国当代教育理论文献——第四届中国教育家大会成果汇编(下)[C];2007年
9 鲍金小;扎木苏;;“过程完整化教学模式应用研究”课题研究报告[A];中国管理科学文献[C];2008年
10 吴建新;林波;;创新人才培育的环境建设——民主化教育[A];电子高等教育学会2008年学术年会论文集[C];2008年
中国博士学位论文全文数据库 前10条
1 杜运辉;张岱年人生哲学研究[D];南开大学;2010年
2 雷冬玉;基础教育课程改革预期目标的偏离与调控研究[D];湖南师范大学;2010年
3 沈林;小学数学教师教科书解读的影响因素及调控策略研究[D];西南大学;2011年
4 樊亚峤;儒家课程思想的后现代转向[D];西南大学;2011年
5 赵逸庶;高中物理科学探究活动实施现状研究[D];西南大学;2011年
6 陈荣;英语词汇教学的认知语境研究[D];西南大学;2011年
7 苏强;教师的课程观研究[D];西南大学;2011年
8 皮军功;幼儿生活教学论[D];西南大学;2011年
9 文正东;儒学变迁中的师生关系演变研究[D];华东师范大学;2011年
10 李文田;改革开放30年我国中学地理教科书变革研究[D];华中师范大学;2011年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 田佳;普通高中学生综合素质评价实施个案研究[D];哈尔滨师范大学;2010年
2 丁春莲;A、B版普通高中课程标准实验教科书(数学1)的比较研究[D];辽宁师范大学;2010年
3 严艳琳;高中新课程四要素耦合评价的探究与实践[D];广西师范学院;2010年
4 祁海英;农村小学教师在教材处理过程中存在的问题及对策研究[D];辽宁师范大学;2010年
5 王长城;论普通高中思想政治校本课程的开发[D];辽宁师范大学;2010年
6 何淼;思想政治新课程与思想政治教师的继续教育[D];辽宁师范大学;2010年
7 周凤君;高中语文作文教学人性化探索[D];辽宁师范大学;2010年
8 唐爱琴;高一文言文课堂教学的衔接与具体做法[D];苏州大学;2010年
9 王信丰;江苏高考背景下高中政治新课程教学活动研究[D];苏州大学;2010年
10 施莉霞;初中思想品德课生活化教学的探讨[D];苏州大学;2010年
【二级参考文献】
中国期刊全文数据库 前8条
1 鲁洁;实然与应然两重性:教育学的一种人性假设[J];华东师范大学学报(教育科学版);1998年04期
2 熊川武;论后现代主义观照的教育主体现代化[J];华东师范大学学报(教育科学版);1998年04期
3 方展画;当代西方人本主义教育理论评述[J];河北师范大学学报(教育科学版);1999年01期
4 余文森;试析传统课堂教学的特征及弊端[J];教育研究;2001年05期
5 马锦华;人本主义教学观与素质教育[J];教育探索;2002年10期
6 张江英;关于在思想政治课教学中实施主体性教学的探索[J];教育探索;2003年01期
7 彭玉斌;实施事例教学,提高学生教养[J];思想政治课教学;2003年Z1期
8 裴娣娜;发展性教学与学生主体性发展[J];河南教育;1999年01期
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 侯波;试论“以人为本”的高校思想政治教育课程与教学改革[J];社会科学家;2005年04期
2 朱鸿伟;;“两课”教学必须坚持“以人为本”的教育理念[J];河南纺织高等专科学校学报;2006年02期
3 王荣德;以人为本:思想政治教育的核心理念[J];思想教育研究;2005年06期
4 李红雷;;论“以人为本”理念下的高校思想政治教育工作[J];江西金融职工大学学报;2006年S1期
5 李丹;幼师教育教学与“以人为本”[J];西北成人教育学报;2005年03期
6 余春;;关于的高职教育人才培养模式若干问题探讨[J];双语学习;2007年11期
7 王素;;“以人为本”理念下的作文评价观[J];新乡教育学院学报;2008年04期
8 王步勇;;高中政治课也须尝试“从活动中学”[J];大家;2011年12期
9 李保伟;王淑敏;;论农村中小学电子备课室“以人为本”的管理[J];中国现代教育装备;2008年05期
10 刘少香;;高中音乐教学如何运用赏识教育[J];文教资料;2010年30期
中国重要会议论文全文数据库 前10条
1 冯辉荣;聂丽华;李正红;周新年;;重视人才培养过程,突出养成教育理念-力学教学的理念、方法与实践之我谈[A];中国力学学会学术大会'2009论文摘要集[C];2009年
2 吕开东;;陈赓大将“以学生为本”教育理念引发的思考[A];2011年全国高校学生工作年会论文集[C];2011年
3 孙娟;;绿色教育——承载心灵的成长——浅谈思想政治课教学的转型思考[A];江苏省教育学会2006年年会论文集(综合二专辑)[C];2006年
4 王丹;;体验:拨动学生的“情”弦[A];校园文学编辑部写作教学年会论文集[C];2007年
5 张东林;谢玲玲;阎俊;沈会青;高菊雯;王静;;开展“札记”研究,促进青年班主任成长[A];国家教师科研基金“十一五”成果集(中国名校卷)(一)[C];2009年
6 杨印生;佟金;任露泉;;农机教育与人才的精确培养[A];农业机械化与全面建设小康社会——中国农业机械学会成立40周年庆典暨2003年学术年会论文集[C];2003年
7 吴建华;;中德高校会展教育实践之比较研究[A];2007中国会展经济研究会学术年会论文集[C];2007年
8 张玉臣;;教育家成长与实现教育家办学面临的瓶颈问题[A];中国当代教育理论文献——第四届中国教育家大会成果汇编(上)[C];2007年
9 施敏;;论基础教育新课程改革对高师教育的挑战与对策[A];全国高等音乐教育课程发展与教学研究学术研讨会论文集(下册)[C];2006年
10 陈大垣;余金龙;;试论孔子教育理念的现代价值[A];孔学研究(第四辑)[C];1998年
中国重要报纸全文数据库 前10条
1 杭州市政府政策研究室主任助理 吴彬;在“以人为本”的基点上继续解放思想[N];杭州日报;2009年
2 哈九如 上海新华传媒集团董事长;改制中的“以人为本”[N];中国图书商报;2010年
3 李向帅;中华文化视阈下的“以人为本”[N];协商新报;2008年
4 郝卫东;从“以人为本”说开去[N];辽源日报;2009年
5 木子李;“以人为本”必须顾全群众利益[N];韶关日报;2009年
6 上海师范大学 张允熠;从中国传统文化解读“以人为本”[N];安徽日报;2009年
7 蒋胜军 丁福英;“以人为本”促科学发展[N];黄河报;2008年
8 记者 林学富 通讯员 刘群;三门国土局——“以人为本”解信访难题[N];台州日报;2009年
9 马贞轩;“以人为本”应是企业思政之魂[N];工人日报;2009年
10 解艳华;倡导建设“以人为本”教育行政管理体系[N];人民政协报;2010年
中国博士学位论文全文数据库 前10条
1 胡凯;思想政治教育生活化研究[D];复旦大学;2007年
2 张洁;我国研究生事务管理问题研究[D];华东师范大学;2006年
3 王凌皓;中日近代道德教育理念比较研究[D];东北师范大学;2002年
4 康全礼;我国大学本科教育理念与教学改革研究[D];华中科技大学;2005年
5 马望星;当代军校大学生荣辱观及其教育实践研究[D];湖南师范大学;2008年
6 伍鸿亮;中国共产党“以人为本”的执政理念初探[D];湖南师范大学;2007年
7 孙长智;中国高等教育转型矛盾的哲学反思[D];吉林大学;2007年
8 眭依凡;大学校长的教育理念与治校[D];华东师范大学;2001年
9 冯青来;文化与教育[D];华中师范大学;2007年
10 高闰青;“以人为本”理念及其教育实践问题研究[D];西北师范大学;2008年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 黄敏;“以人为本”教育理念在高中思想政治课教学中的运用[D];福建师范大学;2008年
2 匡茜;“以人为本”的小学英语课堂教学管理研究[D];西南大学;2009年
3 郭灵芳;新课程教育理念下的化学概念学习模式的研究[D];四川师范大学;2005年
4 罗莹;借鉴CIS战略建造学校形象识别系统[D];哈尔滨工程大学;2005年
5 薄惠萍;高中电磁学规律教学行为研究[D];曲阜师范大学;2006年
6 常秀娟;对一所学校三十年教育变迁的研究[D];西南大学;2007年
7 朱昔平;更新教育理念,创新课堂教学[D];辽宁师范大学;2006年
8 章健;中美中小学数学教育理念的比较研究[D];上海师范大学;2008年
9 韩英群;构建以人为本的语文教育[D];东北师范大学;2006年
10 林华;龙嘉镇小学科学教师素质状况调查与分析[D];东北师范大学;2007年
 快捷付款方式  订购知网充值卡  订购热线  帮助中心
  • 400-819-9993
  • 010-62791813
  • 010-62985026