收藏本站
收藏 | 手机打开
二维码
手机客户端打开本文

过程教学法在高中英语写作教学中的应用研究

张晓敏  
【摘要】:2003年颁布的《普通高中英语新课程标准(实验)》明确把“写”列入四项语言技能之一,致使越来越多的高中英语教师意识到英语写作教学的重要性。然而,国内英语写作教学深受结果教学法的影响,教学效果不尽如人意,学生的写作兴趣不高,写作水平停滞不前。为此,越来越多的英语教师开始关注“把写作看成是一个过程而不是结果”的过程教学法。本研究采用文献分析法、问卷调查法、实验法等研究方法,通过对漳州市第一中学高二年级两个班94名学生进行为期三个月的教学实验,其中(5)班为实验班采用过程教学法,(13)班为控制班采用结果教学法,旨在验证以下假设:一是相比结果教学法,过程教学法更能提高高中生的英语写作兴趣;二是相比结果教学法,过程教学法更能提高高中生的英语写作水平。前测结果表明两个班学生在写作能力方面没有明显的差别。实验后,笔者采用了独立样本t检测对实验收集的数据进行分析,结果表明实验班学生的写作水平明显高于控制班学生。实验结果表明:1)过程教学法更有利于提高高中生的写作兴趣,培养其合作意识;2)过程写作法更有利于提高高中生的写作水平。


知网文化
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前20条
1 周维杰;过程教学法在翻译教学中的运用[J];四川外语学院学报;2002年01期
2 李东颜;;浅析过程教学法的应用[J];时代文学(下半月);2009年11期
3 肖丽艳;肖鸣旦;;过程教学法模式下学习者写作能力发展分析结论研究[J];参花(下);2013年11期
4 赵新颜;;过程教学法在大学英语写作教学中的应用[J];考试周刊;2010年23期
5 肖丽艳;肖鸣旦;;过程教学法模式下学习者写作能力发展特征分析[J];参花(下);2013年10期
6 张坚;过程教学法与英语写作教学[J];北京第二外国语学院学报;2000年03期
7 杨磊,宋庆华;写作教学与过程教学法[J];西南民族学院学报(哲学社会科学版);2002年12期
8 张晓丹;;过程教学法在英语写作教学中的应用[J];吉林师范大学学报(人文社会科学版);2007年05期
9 叶思宁;;过程教学法在英语写作教学中的应用[J];岳阳职业技术学院学报;2007年05期
10 王珍平;;过程教学法的阶段性及其对大学英语写作教学的启示[J];江西理工大学学报;2007年05期
11 周维杰;;过程教学法对翻译教学质量的影响[J];扬州大学学报(高教研究版);2008年06期
12 孙美平;;运用过程教学法提高学生的写作能力[J];读与写(教育教学刊);2008年02期
13 牛佳宁;;论过程教学法在大学英语写作教学中的应用[J];文化学刊;2009年05期
14 苑丽英;;“过程教学法”在大学英语写作教学中的应用[J];沧桑;2009年06期
15 李丽;;过程教学法与英语写作评改体系[J];湖北经济学院学报(人文社会科学版);2010年04期
16 周湉;;写作过程教学法新探[J];齐齐哈尔师范高等专科学校学报;2010年01期
17 刘昀;;任务—过程教学法在“桥涵设计”教学中的运用[J];中国电力教育;2011年02期
18 陈丽菊;;克服学生写作恐惧感的有效途径-过程教学法[J];齐齐哈尔医学院学报;2011年01期
19 陈晔;;过程教学法在英语写作教学中的应用[J];科技信息;2011年35期
20 于和平;孙丹萍;;科技英语翻译“过程教学法”的研究与实践[J];现代交际;2012年07期
中国重要会议论文全文数据库 前1条
1 王倩玉;蒙雪梅;;过程教学法对提高英语写作能力的实证分析[A];“高教强省”探索与实践——高教科研2008[C];2009年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 张晓敏;过程教学法在高中英语写作教学中的应用研究[D];闽南师范大学;2015年
2 李薇薇;过程教学法在翻译教学中的应用研究[D];山东师范大学;2009年
3 罗绮伦;过程教学法在大学英语写作教学中的效度研究[D];华中师范大学;2004年
4 瞿舸;过程教学法在高职高专英语写作教学中的效果研究[D];中南大学;2012年
5 潘敏;过程教学法对贵州民族学院非英专业学生英语写作水平的影响[D];贵州大学;2009年
6 周莉娜;过程教学法在高职英语写作教学的应用[D];上海师范大学;2012年
7 李敏霞;过程教学法在大学英语写作教学中的应用与研究[D];山西财经大学;2012年
8 岳苗;过程教学法在初中英语写作教学中的应用研究[D];延安大学;2013年
9 陈晓燕;过程教学法在中职英语写作中的应用[D];苏州大学;2011年
10 张红颜;过程教学法在高中英语写作教学中的应用与研究[D];山东师范大学;2015年
中国重要报纸全文数据库 前2条
1 清华大学法学院教授 张卫平;“个案全过程教学法”[N];人民法院报;2013年
2 复旦大学法学院教授 章武生;“个案全过程教学法”在法官培训中的应用[N];人民法院报;2013年
中国知网广告投放
 快捷付款方式  订购知网充值卡  订购热线  帮助中心
  • 400-819-9993
  • 010-62982499
  • 010-62783978