收藏本站
《闽南师范大学》 2017年
收藏 | 手机打开
二维码
手机客户端打开本文

青少年希望感的影响因素分析

王祥坤  
【摘要】:学校教育环境是培养青少年性格优势和积极品质的重要力量。从积极心理学的视角出发,倡导教育工作者应持积极的青少年发展观,培养青少年的性格优势和美德,应成为21世纪学校教育的重要理念。学校教育环境中,教师的行为与心理品质会对所教学班级的学生产生积极的影响作用。青少年的希望感作为一种重要的积极心理品质,是否会受到学校层面因素的影响,是一个值得重视的问题。首先,为了发展一个有效评价青少年希望感测量工具。本研究基于文献资料的综述,建构包含目标建立、意义感、积极情绪、意志力和实现策略五个分维度的青少年希望感量表,选取不同地区的5所中学(包括3所初中,2所高中),共抽取54个班级的2067名学生,检验该量表的信度与效度;同时,基于“班级—学生”的嵌套数据结构,建构多水平因子模型,检验青少年希望感多维度理论模型在学生水平与班级水平上的因子结构特征。结果表明:(1)验证性因子分析显示,包含目标建立、意义感、积极情绪、意志力和实现策略等五维度的青少年希望感量表具有较好的信度和结构效度,各维度与自我效能感具有较高的正相关关系。(2)多水平验证性因子分析显示,青少年希望感多维度理论模型在青少年个体水平与班级群体水平上具有相同的因子结构特征,青少年希望感理论模型的构念具有跨水平的一致性。其次,基于“班主任—班级—学生”的多水平数据结构,探讨青少年希望感是否会受到班主任的影响。本研究采用多水平结构方程模型方法,检验组间变量班主任特质希望、生活满意度及其班级氛围与青少年希望感之间的相关关系,并检验班级氛围的中介作用。采用成人特质希望量表和生活满意度量表对上述54个班级的班主任教师进行施测,采用修订的青少年希望感量表、一般自我效能感量表及中学生学校气氛量表对54名班主任教师所带的2067名学生进行施测。结果表明:(1)多水平结构方程模型分析显示,班主任特质希望和生活满意度对青少年希望感无直接的影响作用,而班级氛围对青少年希望感具有积极的影响作用。(2)建构的多水平中介效应模型显示,班主任特质希望对青少年希望感正向影响依赖于班级氛围的完全中介作用,而班主任生活满意度通过班级氛围负向影响青少年希望感。本研究揭示了学校教育环境中,教师心理与行为因素影响学生积极心理品质的作用过程,班级氛围成为教师影响学生的重要组织媒介。在强化教师自身教学能力素质的同时,也要积极营造健康良好的班级氛围,才能更好的培养青少年积极情感素质。
【学位授予单位】:闽南师范大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2017
【分类号】:B844.2

【参考文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 周翠敏;陶沙;刘红云;王翠翠;齐雪;董奇;;学校心理环境对小学4~6年级学生学业表现的作用及条件[J];心理学报;2016年02期
2 黎志华;尹霞云;;社会支持对大学生希望的影响机制:自尊和自我效能感的中介作用[J];心理发展与教育;2015年05期
3 陶沙;刘红云;周翠敏;王翠翠;孙聪颖;徐芬;董奇;;学校心理环境与小学4~6年级学生认知能力发展的关系:基于全国代表性数据的多水平分析[J];心理科学;2015年01期
4 卢家楣;王俊山;刘伟;;中小学班级氛围、班主任情感素质对青少年学生情感素质的影响:基于多层线性分析[J];心理科学;2014年05期
5 方杰;温忠麟;张敏强;任皓;;基于结构方程模型的多层中介效应分析[J];心理科学进展;2014年03期
6 肖倩;吕厚超;华生旭;;希望和乐观——两种未来指向的积极预期[J];心理科学;2013年06期
7 王鑫强;;生命意义感量表中文修订版在中学生群体中的信效度[J];中国临床心理学杂志;2013年05期
8 叶宝娟;温忠麟;;两水平研究中单维测验信度的估计[J];心理科学;2013年03期
9 刘孟超;黄希庭;;希望:心理学的研究述评[J];心理科学进展;2013年03期
10 常淑敏;张文新;;人类积极发展的资源模型——积极青少年发展研究的一个重要取向和领域[J];心理科学进展;2013年01期
中国博士学位论文全文数据库 前1条
1 黎志华;大学生希望感的发展轨迹、影响因素及其与心理健康的关系[D];中南大学;2013年
中国硕士学位论文全文数据库 前2条
1 孙云婷;大学生的内隐希望观[D];华东师范大学;2015年
2 张曼;行政人员角色压力、素质希望与心理健康的关系[D];陕西师范大学;2010年
【共引文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 胡小兰;彭丽;聂新宇;;初中生乐观与生命意义的关系:自尊的中介作用[J];教育测量与评价;2017年12期
2 常淑敏;荆建蕾;郭玲静;孙晓颖;;发展资源与主观幸福感:核心自我评价的中介作用及性别差异[J];心理学探新;2017年06期
3 郭海英;刘方;刘文;蔺秀云;林丹华;;积极青少年发展:理论、应用与未来展望[J];北京师范大学学报(社会科学版);2017年06期
4 叶枝;赵国祥;务凯;刘霞;;积极青少年发展类型特点及其与学校适应的关系——基于潜在剖面分析的实证研究[J];北京师范大学学报(社会科学版);2017年06期
5 管梦媛;;青少年发展性资源及差异性分析——以B市X区中学调查为例[J];现代中小学教育;2017年11期
6 范明惠;胡瑜;;青少年共情能力现状及相关因素[J];中国心理卫生杂志;2017年11期
7 张淑华;王可心;;情绪、希望感与工作投入:来自经验取样法的证据[J];中国人力资源开发;2017年11期
8 吴江华;顾琴轩;梁冰倩;;共享领导与员工创造力:一个被调节的中介模型[J];中国人力资源开发;2017年11期
9 宗亚义;周琰;;大学生自尊与无聊倾向的关系:未来时间洞察力的中介作用[J];牡丹江师范学院学报(哲学社会科学版);2017年05期
10 薛绍鸥;辛小林;张雷;;大学生希望感研究现状[J];承德医学院学报;2017年05期
中国博士学位论文全文数据库 前2条
1 李永慧;大学生状态性希望及干预研究[D];华东师范大学;2017年
2 许海元;大学生心理资本积累及其教育管理对策研究[D];中国矿业大学;2016年
中国硕士学位论文全文数据库 前4条
1 王祥坤;青少年希望感的影响因素分析[D];闽南师范大学;2017年
2 李昕祎;青少年网络受欺负与抑郁[D];华中师范大学;2016年
3 孙永成;某地乡镇公务员心理健康与心理资本和应对方式研究[D];郑州大学;2014年
4 耿瑞雪;男护士角色压力、心理健康与职业倦怠的关系研究[D];南京师范大学;2012年
【二级参考文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 陶沙;刘红云;周翠敏;王翠翠;孙聪颖;徐芬;董奇;;学校心理环境与小学4~6年级学生认知能力发展的关系:基于全国代表性数据的多水平分析[J];心理科学;2015年01期
2 许有云;周宵;刘亚鹏;邓慧华;;学校氛围对青少年抑郁的影响:自我控制的中介作用[J];中国临床心理学杂志;2014年05期
3 卢家楣;王俊山;刘伟;;中小学班级氛围、班主任情感素质对青少年学生情感素质的影响:基于多层线性分析[J];心理科学;2014年05期
4 张光珍;梁宗保;邓慧华;陆祖宏;;学校氛围与青少年学校适应:一项追踪研究[J];心理发展与教育;2014年04期
5 王俊山;卢家楣;;中小学班主任情感素质结构与提升路径[J];中国教育学刊;2014年02期
6 王俊山;卢家楣;;中小学班主任情感素质问卷编制的研究[J];上海教育科研;2013年10期
7 刘林涛;巫俐群;;家庭对中职院校学生心理健康的影响研究[J];临沧师范高等专科学校学报;2013年03期
8 于海波;郑晓明;;生涯适应力的作用:个体与组织层的跨层面分析[J];心理学报;2013年06期
9 吴文峰;卢永彪;陈世英;;学龄儿童失调态度在应激与抑郁间的作用:一项多波段追踪研究[J];心理发展与教育;2013年02期
10 刘孟超;黄希庭;;希望:心理学的研究述评[J];心理科学进展;2013年03期
中国博士学位论文全文数据库 前2条
1 董震;寻找属人的希望[D];吉林大学;2011年
2 任俊;积极心理学思想的理论研究[D];南京师范大学;2006年
中国硕士学位论文全文数据库 前2条
1 孙曼;白领工作者角色压力、工作倦怠与组织承诺的关系研究[D];同济大学;2006年
2 汤毅晖;管理人员工作压力源、控制感、应对方式与心理健康的关系研究[D];江西师范大学;2004年
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 吴波,方晓义,李一飞;青少年自主研究综述[J];心理发展与教育;2003年01期
2 陈丹妮;;谈家庭环境对青少年成才的影响——结合实习代课情况[J];北方文学(下半月);2011年10期
3 余晨昕;;浅议我国青少年社会工作存在的问题及对策[J];群文天地;2012年15期
4 周敏;;网络热门影视对青少年认知、情感、行为的影响[J];北京青年研究;2014年01期
5 席建松;青少年行为限制与人权保障[J];河南师范大学学报(哲学社会科学版);2002年03期
6 张卫,唐丹,岳颂华;当代西方青少年研究趋势探析[J];心理科学;2003年03期
7 李涛 ,郑晓边;青少年自残行为及其干预[J];中国心理卫生杂志;2004年10期
8 王伟清;叶进;陆丽红;;青少年创造方面的自卑心理及其对策分析[J];湖南文理学院学报(社会科学版);2006年01期
9 张春光;;青少年“家庭沉默”现象浅析[J];江苏教育学院学报(社会科学版);2006年02期
10 万美容;叶雷;;21世纪初青少年流行文化的流变[J];中国青年研究;2009年04期
中国重要会议论文全文数据库 前10条
1 张波;胡美如;;改革开放30年信息技术的发展对青少年成长的影响[A];改革开放三十年与青少年和青少年工作发展研究报告——第四届中国青少年发展论坛暨中国青少年研究会优秀论文集(2008)[C];2008年
2 余雅风;;改革开放30年与青少年发展政策[A];改革开放三十年与青少年和青少年工作发展研究报告——第四届中国青少年发展论坛暨中国青少年研究会优秀论文集(2008)[C];2008年
3 ;第四届中国青少年发展论坛暨中国青少年研究会2008年优秀论文获奖名单[A];改革开放三十年与青少年和青少年工作发展研究报告——第四届中国青少年发展论坛暨中国青少年研究会优秀论文集(2008)[C];2008年
4 ;第五届中国青少年发展论坛暨中国青少年研究会2009年优秀论文获奖名单[A];科学发展观与青少年和青少年工作研究报告——第五届中国青少年发展论坛暨中国青少年研究会优秀论文集(2009)[C];2009年
5 ;中国青少年发展论坛[A];科学发展观与青少年和青少年工作研究报告——第五届中国青少年发展论坛暨中国青少年研究会优秀论文集(2009)[C];2009年
6 倪八燚;戴启明;;论青少年社会主义核心价值体系教育的一体化分层实施策略[A];科学发展观与青少年和青少年工作研究报告——第五届中国青少年发展论坛暨中国青少年研究会优秀论文集(2009)[C];2009年
7 刘俊彦;;共识与展望:对第六届中国青少年发展论坛的简要总结[A];网络时代的青少年和青少年工作研究报告——第六届中国青少年发展论坛暨中国青少年研究会优秀论文集(2010)[C];2010年
8 ;第六届中国青少年发展论坛暨中国青少年研究会2010年优秀论文获奖名单[A];网络时代的青少年和青少年工作研究报告——第六届中国青少年发展论坛暨中国青少年研究会优秀论文集(2010)[C];2010年
9 ;中国青少年发展论坛[A];网络时代的青少年和青少年工作研究报告——第六届中国青少年发展论坛暨中国青少年研究会优秀论文集(2010)[C];2010年
10 黎陆昕;;关于青少年事务与政策的探讨——“青少年事务与政策”研讨会纪要[A];青少年事务与政策研究报告——中国青少年研究会优秀论文集(2002)[C];2002年
中国重要报纸全文数据库 前10条
1 中国青年政治学院 陆士桢;网络为何能左右青少年的成长?[N];中国教育报;2005年
2 ;全社会都来关心青少年安全健康[N];光明日报;2002年
3 通讯员 颜颖;实现对社区来沪青少年的阵地覆盖[N];东方城乡报;2007年
4 记者 孟知行郑红;青少年发展“十一五”规划发布[N];解放日报;2007年
5 ;上海青少年发展“十一五”规划[N];解放日报;2007年
6 刘平;市领导会见香港青少年发展联会代表团一行[N];天津日报;2007年
7 记者 拓玲实习生 郑婉;共谋青少年发展新思路[N];西安日报;2008年
8 陈勇;蒙自为青少年成长撑起一片蓝天[N];红河日报;2008年
9 沈衍;网络时代青少年成长问题探讨[N];常州日报;2009年
10 记者 周庄;预防青少年网络沉迷[N];徐州日报;2010年
中国博士学位论文全文数据库 前10条
1 刘映海;青少年网络成瘾体育干预理论构建与实证研究[D];山西大学;2015年
2 于凤杰;青少年早中期的个人目标及其家庭、同伴背景[D];山东师范大学;2013年
3 龙丽达;青少年罪错行为分析与矫治对策探究[D];东北师范大学;2011年
4 孟芳兵;青少年犯罪预警管理研究[D];武汉理工大学;2013年
5 杨雄;青春期与性[D];上海大学;2006年
6 徐夫真;青少年早期抑郁的发展及其与家庭、同伴和个体因素的关系[D];山东师范大学;2012年
7 武忠刚;越南青少年人格特征实证研究[D];福建师范大学;2012年
8 张鹏;亚洲三地未婚青少年性相关行为模式及其影响因素研究[D];复旦大学;2011年
9 曲淑华;中国青少年田径运动训练研究[D];北京体育大学;2006年
10 常淑敏;青少年暴力犯罪:危险因素与发展资源的作用机制[D];山东师范大学;2013年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 张芝芳;非政府组织参与青少年社区矫正的功能分析[D];中央民族大学;2008年
2 杨桂萍;中国青少年领导力形成规律探讨[D];中国青年政治学院;2009年
3 郭平;青少年生命教育现状研究[D];华东师范大学;2009年
4 项羿;和谐社会视角下的青少年极端行为研究[D];华东交通大学;2009年
5 李永亮;青少年沉迷网络游戏的危害及教育对策研究[D];山东师范大学;2010年
6 张蔚;青少年网络游戏成瘾及其综合预防[D];湖南师范大学;2006年
7 周英;浅析青少年网络成瘾的原因与对策[D];华中师范大学;2006年
8 董莎莎;青少年发展的新思考:社会认同和社会建设参与[D];河南师范大学;2012年
9 刘晓强;牡丹江市滨江花园社区“青少年空间”项目策划书[D];长春工业大学;2012年
10 许圣敏;青少年社会工作中国化[D];山东理工大学;2013年
 快捷付款方式  订购知网充值卡  订购热线  帮助中心
  • 400-819-9993
  • 010-62791813
  • 010-62985026